![](/images/graphics-bg.png)
Professionalism at university : the danger of a literary consumerism
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2013، العدد 15 (30 يونيو/حزيران 2013)، ص ص. 19-28، 10ص.
الناشر
جامعة مولود معمري مخبر تحليل الخطاب
تاريخ النشر
2013-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
There seems to be a deliberate distinction between a high theory and a mere theory of teaching among scholars.
Teaching a theory, then, appears to embody a consumerist spirit that necessarily disdains the genius of this same theory.
Besides, the urge towards professionalism at universities has contributed to spoil the uniqueness of individual responses to literary texts.
In this respect, the present paper, first, points out the limitation of Reader-Response theory as the latter has gained educational settings in general and university practice in particular.
Second, it aims at unveiling the reasons behind the ill implementation of this same theory.
Finally, it puts the emphasis on the danger of perpetuating canonical literary texts.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Jaffri, Yasminah. 2013. Professionalism at university : the danger of a literary consumerism. el-Khitab،Vol. 2013, no. 15, pp.19-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-631101
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Jaffri, Yasminah. Professionalism at university : the danger of a literary consumerism. el-Khitab No. 15 (2013), pp.19-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-631101
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Jaffri, Yasminah. Professionalism at university : the danger of a literary consumerism. el-Khitab. 2013. Vol. 2013, no. 15, pp.19-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-631101
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 28
رقم السجل
BIM-631101
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)