![](/images/graphics-bg.png)
The effect of an intensive English language program on first year university students’ motivation
العناوين الأخرى
أثر برنامج لغة إنجليزية مكثف على دافعية طلبة السنة الجامعية الأولى
المؤلف
al-Shumaymri, Yusaf Abd al-Rahman Nasir
المصدر
Journal of Educational and Psychological Sciences
العدد
المجلد 14، العدد 1 (31 مارس/آذار 2013)، ص ص. 11-32، 22ص.
الناشر
جامعة البحرين عمادة الدراسات العليا و البحث العلمي
تاريخ النشر
2013-03-31
دولة النشر
البحرين
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة
الموضوعات
الملخص EN
This study investigated the effect of an intensive English language program on EFL students’ motivation.
The sample consisted of six male and six female classroom sections of first year university students from the Preparatory Year at King Saud University.
Students’ motivations were measured three times; one at the beginning of the program, one after two months (eight weeks) and the third time was after four months (16 weeks).
The students’ motivation level was measured against a self-reported learner motivation questionnaire.
The results revealed significant effect of the intensive English course on EFL students’ motivation towards learning English language.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Shumaymri, Yusaf Abd al-Rahman Nasir. 2013. The effect of an intensive English language program on first year university students’ motivation. Journal of Educational and Psychological Sciences،Vol. 14, no. 1, pp.11-32.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-643666
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Shumaymri, Yusaf Abd al-Rahman Nasir. The effect of an intensive English language program on first year university students’ motivation. Journal of Educational and Psychological Sciences Vol. 14, no. 1 (Mar. 2013), pp.11-32.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-643666
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Shumaymri, Yusaf Abd al-Rahman Nasir. The effect of an intensive English language program on first year university students’ motivation. Journal of Educational and Psychological Sciences. 2013. Vol. 14, no. 1, pp.11-32.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-643666
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 31-32
رقم السجل
BIM-643666
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)