![](/images/graphics-bg.png)
درجة تطبيق مبادئ الحوكمة بكليات التربية بجامعة حائل و جامعة الملك سعود كما يراها أعضاء هيئة التدريس
العناوين الأخرى
Governance principles implementation in educational colleges at university of Hail (HU), and King Saud University (KSU)
المؤلفون المشاركون
الثويني، طارق بن محمد
أبو كريم، أحمد فتحي عبد الكريم
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 15، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2014)، ص ص. 55-93، 39ص.
الناشر
جامعة البحرين عمادة الدراسات العليا و البحث العلمي
تاريخ النشر
2014-09-30
دولة النشر
البحرين
عدد الصفحات
39
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The study investigated the perception of faculty members in the colleges of education at the University of Hail (HU), and King Saud University (KSU) in Saudi Arabia toward the degree of implementing governance principles in their institutions.
The sample size of participants in this study was 179 which represented 23% of total population of 750 faculty members holding PhDs in both instructions.
The findings of the study showed that faculty members at colleges of education of the two universities (HU and KSU) perceived the degree of implementing governance principals in general as moderate and the mean of the total items was (3.46).
Based on the findings of the study, researchers recommended the following: applying democracy principles in colleges of education administration, emphasizing female faculty members involvement in college administration, and universities in Saudi Arabia must be asked to apply governance requirements.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو كريم، أحمد فتحي عبد الكريم والثويني، طارق بن محمد. 2014. درجة تطبيق مبادئ الحوكمة بكليات التربية بجامعة حائل و جامعة الملك سعود كما يراها أعضاء هيئة التدريس. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 15، ع. 3، ص ص. 55-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-643786
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو كريم، أحمد فتحي عبد الكريم والثويني، طارق بن محمد. درجة تطبيق مبادئ الحوكمة بكليات التربية بجامعة حائل و جامعة الملك سعود كما يراها أعضاء هيئة التدريس. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 15، ع. 3 (أيلول 2014)، ص ص. 55-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-643786
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو كريم، أحمد فتحي عبد الكريم والثويني، طارق بن محمد. درجة تطبيق مبادئ الحوكمة بكليات التربية بجامعة حائل و جامعة الملك سعود كما يراها أعضاء هيئة التدريس. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2014. مج. 15، ع. 3، ص ص. 55-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-643786
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 90-93
رقم السجل
BIM-643786
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)