الضغوط النفسية التي تواجه طالبات كلية إربد الجامعية في ضوء بعض المتغيرات

العناوين الأخرى

Psychological stresses encountering female students at Irbid University College in the light of some variables

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
9

المؤلف

الحمد، نايف فدعوس علوان

المصدر

مجلة العلوم التربوية و النفسية

العدد

المجلد 14، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2013)، ص ص. 129-154، 26ص.

الناشر

جامعة البحرين عمادة الدراسات العليا و البحث العلمي

تاريخ النشر

2013-09-30

دولة النشر

البحرين

عدد الصفحات

26

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

الملخص AR

استهدفت الدراسة التعرف إلى الضغوط النفسية التي تواجه طالبات كلية إربد الجامعية، و تألفت عينة الدراسة من (381) طالبة، ضمن مستويين تعليميين هما : البكالوريوس و الدبلوم، و استخدم الباحث لتحقيق أهداف الدراسة مقياس الضغوط النفسية، و توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : 1.

إن الطالبات يواجهن ضغوطا نفسية تراوحت بين مرتفعة و متوسطة، و أن الطالبات يواجهن ضغوطا نفسية مرتفعة فيما يتعلق بالبعد الدراسي، و ضغوطا نفسية متوسطة و متدنية على الأبعاد الاجتماعي و الأسري و الصحي و العاطفي.

2.

توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (a = 0.05) بين متوسطات تقديرات الطالبات على مقياس الضغوط النفسية ككل، و لصالح طالبات مستوى الدبلوم.

3.

توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (a = 0.05) بين متوسطات تقديرات الطالبات على مقياس الضغوط النفسية، و لصالح ذوات الدخل الشهري المتدني.

4.

توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (a = 0.05) بين متوسطات تقديرات الطالبات على مقياس الضغوط النفسية، و لصالح القاطنات في الريف.

5.

توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (a = 0.05) بين متوسطات تقديرات الطالبات على مقياس الضغوط النفسية، و لصالح ذوات المعدل التراكمي بتقدير (مقبول).

الملخص EN

The study aimed to identify psychological stresses to the University college of Irbid female students.

The study sample consisted of (381) female students, within two levels: the Bachelor, Diploma.

The researcher used the measure of psychological stresses to achieve the objectives of the study.

The study reached the following conclusions: 1.

The female students encountered psychological stresses ranging from high, medium and low, and that female students encountered psychological stresses with regard to the high school, and psychological stresses ranging between medium and low areas of social family, health, and emotional development.

2.

There are statistically significant differences at the level of significance (a=0.05) between the averages of estimates of female students on a scale of psychological stresses as a whole and for diploma level students.

3.

There are statistically significant differences at the level of significance (a=0.05) between the average estimates of female students on a scale of psy- chological stresses and for low-income monthly.

4.

There are statistically significant differences at the level of significance (a=0.05) between the average estimates of female students on a scale of psy- chological stresses and for living in the countryside.

5.

There are statistically significant differences at the level of significance (a=0.05) between the average estimates of female students on a scale of psy- chological stresses and for women with the cumulative grade point average estimate of satisfactory.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الحمد، نايف فدعوس علوان. 2013. الضغوط النفسية التي تواجه طالبات كلية إربد الجامعية في ضوء بعض المتغيرات. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 14، ع. 3، ص ص. 129-154.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-644030

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الحمد، نايف فدعوس علوان. الضغوط النفسية التي تواجه طالبات كلية إربد الجامعية في ضوء بعض المتغيرات. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 14، ع. 3 (أيلول 2013)، ص ص. 129-154.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-644030

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الحمد، نايف فدعوس علوان. الضغوط النفسية التي تواجه طالبات كلية إربد الجامعية في ضوء بعض المتغيرات. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2013. مج. 14، ع. 3، ص ص. 129-154.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-644030

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 153-154

رقم السجل

BIM-644030