![](/images/graphics-bg.png)
واقع استخدام حقيبة إنتل letnI التدريبية من وجهة نظر طلبة التأهيل التربوي المتدربين عليها
العناوين الأخرى
The status of using the Intel training package from the perspective of the educational qualified trainee students
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 14، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2013)، ص ص. 359-385، 27ص.
الناشر
جامعة البحرين عمادة الدراسات العليا و البحث العلمي
تاريخ النشر
2013-09-30
دولة النشر
البحرين
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الموضوعات
- التعليم العالي
- طرق التدريس
- التعلم الإلكتروني
- التعليم بمساعدة الحاسوب
- البرامج التعليمية
- المعلمون الطلاب
- الأردن
- إعادة التأهيل المهني
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة واقع استخدام حقيبة إنتل Intel التدريبية من وجهة نظر طلبة التأهيل التربوي المتدربين عليها، و تكونت عينة الدراسة من (100) طالب في التأهيل التربوي الحاصلين على شهادة إنتل (Intel) نحو برنامج الحقيبة التدريبي، تم اختيارهم بطريقة عشوائية من مجتمع الدراسة، و استخدم الباحث استبانة مكونة من (40) فقرة حيث بلغ معامل الثبات للأداة (0.86).
و قد أظهرت نتائج الدراسة أن واقع استخدام حقيبة إنتل Intel التدريبية من وجهة نظر طلبة التأهيل التربوي المتدربين عليها كان بدرجة متوسطة، كما أظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح المؤهل العلمي (بكالوريوس) و إلى عدد سنوات الخبرة.
و كان الفرق لصالح فترة الخبرة (أقل من 6 سنوات).
و أوصى الباحث بعقد ورشات تعليمية و تدريبية أكثر فاعلية تهتم بواقع استخدام حقيبة إنتل (Intel) في مؤسسات التعليم العالي.
الملخص EN
This study aims at examining the status of using the Intel Training Package (ITP) from the perspective of the educational qualified trainee students.
The sample of the study consisted of 100 students who already pursued the Intel Training Package (certificate).
Those students were randomly selected from the population of the study.
The researcher conducted a questionnaire that consisted of 40 items, where consistency factor was (0.86).
The findings of the study revealed that the status of Intel Training Package from the perspective of the educational qualified trainee students scored a medium average.
The study also revealed that there were statistical differences in favor of the academic qualification i.e., (BAs) and to the years of experience, mainly those who have less than 6 years of experience.
The researcher recommended holding more effective training and educational workshops that take care of the status of the Intel Training Package in higher education institutions.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الذيابات، بلال محمد فلاح. 2013. واقع استخدام حقيبة إنتل letnI التدريبية من وجهة نظر طلبة التأهيل التربوي المتدربين عليها. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 14، ع. 3، ص ص. 359-385.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-644054
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الذيابات، بلال محمد فلاح. واقع استخدام حقيبة إنتل letnI التدريبية من وجهة نظر طلبة التأهيل التربوي المتدربين عليها. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 14، ع. 3 (أيلول 2013)، ص ص. 359-385.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-644054
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الذيابات، بلال محمد فلاح. واقع استخدام حقيبة إنتل letnI التدريبية من وجهة نظر طلبة التأهيل التربوي المتدربين عليها. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2013. مج. 14، ع. 3، ص ص. 359-385.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-644054
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 382-385.
رقم السجل
BIM-644054
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)