إسهام كل من الذكاء الاجتماعي و أحداث الحياة الضاغطة في التنبؤ بالحكمة لدى معلمي مدارس التربية الفكرية
العناوين الأخرى
Contributions of social intelligence and stressful life events in predicting wisdom among teachers of intellectual education schools
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 13، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2012)، ص ص. 495-530، 36ص.
الناشر
جامعة البحرين عمادة الدراسات العليا و البحث العلمي
تاريخ النشر
2012-09-30
دولة النشر
البحرين
عدد الصفحات
36
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This study aimed to investigate the contributions of social intelligence & stressful life events in predicting wisdom, the difference of wisdom according to the difference of gender (male, female) & age (from 20 to 40 & from 40 to 60) among teachers of intellectual education schools , and the differences between teachers of intellectual education schools and normal schools of wisdom.
Scales of wisdom, social intelligence, & stressful life events (all designed by the researcher) were administrated to the sample which consists of (160 teachers, half of them from intellectual education schools & the other half from normal schools).
The result of the study revealed that: Both of social intelligence & stressful life events correlates positively with wisdom and predict it, wisdom doesn’t differ according to the difference of gender & age among teachers of intellectual education schools, & there were no differences of wisdom between teachers of intellectual education schools & normal schools.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شاهين، هيام صابر صادق. 2012. إسهام كل من الذكاء الاجتماعي و أحداث الحياة الضاغطة في التنبؤ بالحكمة لدى معلمي مدارس التربية الفكرية. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 13، ع. 3، ص ص. 495-530.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-644364
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
شاهين، هيام صابر صادق. إسهام كل من الذكاء الاجتماعي و أحداث الحياة الضاغطة في التنبؤ بالحكمة لدى معلمي مدارس التربية الفكرية. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 13، ع. 3 (أيلول 2012)، ص ص. 495-530.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-644364
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شاهين، هيام صابر صادق. إسهام كل من الذكاء الاجتماعي و أحداث الحياة الضاغطة في التنبؤ بالحكمة لدى معلمي مدارس التربية الفكرية. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2012. مج. 13، ع. 3، ص ص. 495-530.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-644364
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 526-530
رقم السجل
BIM-644364
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر