خطبتا الزهراء عليها السلام : دراسة نصية

الملخص AR

إن قراءة نصوص التراث العربي على وفق المعايير النصية جهد معرف له أهمية خاصة في انبعاث هذا التراث من جديد ليشق طريقه في بناء المنظومة المعرفية للقارئ العربي فيما توفره الدراسات النصية من أدوات بحثية تسهم في إنتاج دلالات كلية للنصوص أصبح بالإمكان خلق رؤية علمية منهجية تتسم بالعمق و الشمول للمقاصد التي يبثها المنتج في رسالته إلى المتلقي.

تتضح أهمية هذه الورقة البحثية من ناحيتين الأولى أن المتن المدروس من أشهر النصوص التي نقلها التاريخ عن فاطمة الزهراء (عليها السلام) و في هاتين الخطبتين يلحظ القارئ مستوى الأولى الذي يعتصر قلب الزهراء (عليها السلام) و لعله يتحسس تلك الآهات التي قاستها بضعة النبوة ليبقى خطاب السيدة فاطمة (عليها السلام) شاهدا حيا في ضمير المنصفين على مر الأجيال يؤرخ لظاهرة نكران الجميل و عدم الوفاء لشخص النبي محمد (ص) فلعل ثرى قبر النبي لم يحف بعد و لحق بالزهراء ما لحق بها من ظلم وحيف.

أما الناحية الثانية التي بالإمكان تسجيلها في بيان أهمية هذه الدراسة فهو اعتمادها المقولات النقدية التي توفرها الدراسة النصية و بتجاوز الأخيرة دلالة الجملة الواحدة إلى دلالة النص بوصفه نسيجا لغويا متكاملا عبر تقصي مظاهر تماسك النص و انسجامه و ما فيها من أساليب يتبناها منتج النص بانتقاء قصدي صار بالإمكان رصد الغرض المركزي الذي يدور حوله فلك النص بما يحتويه أيضا من أغراض فرعية تؤلف مجتمعه محور الخطاب المقصود.

فالقراءة النصية للخطبتين من شأنها أن تستبين مسوغ إنتاج النص عند الزهراء (عليها السلام) رابطا هذا المسوغ الذاتي بالسياق الاجتماعي الخارجي الذي تعلق به النص بوساطة الإحالات المقامية لينتقل النص بذهن المتلقي إلى مكونات الرؤية المستقبلية التي تتبناها صاحبة النص (عليها السلام) من خلال ما يعرف بالإحالة البعدية و هذا ما يتضح تباعا إن شاء الله تعالى.