الإرشاد النفسي في المرحلة الابتدائية بالمدرسة الجزائرية بين حاضر و مستقبل
العناوين الأخرى
The psychological council in primary school in Algerian between present and future
المؤلف
المصدر
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 2015، العدد 20 (30 سبتمبر/أيلول 2015)، ص ص. 1-16، 16ص.
الناشر
تاريخ النشر
2015-09-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى معرفة طبيعة العلاقة بين المتغير الّتابع المتمّثل في الإرشاد الّنفسي و المتغير المستقل المتمّثل في المشكلات السلوكية –العدوان، العناد، الحركة الزائدة -لدى تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي من أربعة دوائر بولاية عنابة.
أظهرت نتائج الدراسة ما يلي : - أن مستوى الّتقييم لمظاهر المشكلات السلوكية– العدوان، العناد، الحركة الزائدة –و الوقاية منها لدى تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي كان مرتفعا.
- كما أظهرت نتائج الدراسة العلاقة الارتباطية بين الإرشاد الّنفسي و المشكلات السلوكية لدى تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي، و أوضحت بذلك أهمية و ضرورة الوقاية في المدرسة الابتدائية.
الملخص EN
This study aimed to know the nature of the relationship between the dependent variable represented by the psychological council and independent variable represented by the compartmental problems – aggression, stubbornness, and Excessive movement- in four departments in the wilaya of Annaba.
The results of this study showed the following: - The level of the pupils and teachers evaluating to the pupil’s aspects of compartmental problems in the primary school was high level and the level of the necessity prevention from those problems was also high.
- There is a relative and correlation relationship between the psychological council and compartmental problems of pupils in primary.
- The prevention is necessary in the primary school.
الملخص FRE
L’étude a pour but de déterminer la nature de la relation entre le variable dépondant représenter par le conseil psychologique et le variable indépendant représenter par les problèmes comportementaux – agressivité, entêtement, l’excès de mouvement – chez les élèves de la 5ème année primaire dans quatre départements de la wilaya d’Annaba.
Les résultats obtenus sont les suivants : - Le niveau d'évaluation des problèmes comportementaux et ses préventions - agressivité, entêtement, l’excès de mouvement- était élevé chez les élèves de la 5ème année primaire d’après le point de vue de l’enseignant et l’élève.
- Par ailleurs les résultats de l’étude montrent la présence de corrélation entre le conseil psychologique et les problèmes comportementaux chez les élèves de la 5ème année primaire.
- L’importance de la prévention à l’école primaire.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بوخروبة، اليامنة. 2015. الإرشاد النفسي في المرحلة الابتدائية بالمدرسة الجزائرية بين حاضر و مستقبل. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2015، ع. 20، ص ص. 1-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-647587
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بوخروبة، اليامنة. الإرشاد النفسي في المرحلة الابتدائية بالمدرسة الجزائرية بين حاضر و مستقبل. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 20 (أيلول 2015)، ص ص. 1-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-647587
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بوخروبة، اليامنة. الإرشاد النفسي في المرحلة الابتدائية بالمدرسة الجزائرية بين حاضر و مستقبل. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2015. مج. 2015، ع. 20، ص ص. 1-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-647587
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 16
رقم السجل
BIM-647587
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
