مدى توافر مؤشرات المعايير الأكاديمية و التربوية لدى متخرجي برنامج إعداد معلمي اللغة العربية بكلية التربية صنعاء
العناوين الأخرى
Standards among graduates of Arabic language teacher preparation program-faculty of education-Sana’a
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2، العدد 2 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2015)، ص ص. 1-29، 29ص.
الناشر
المنظمة العربية لضمان جودة التعليم
تاريخ النشر
2015-11-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
29
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أحمد حسان غالب. 2015. مدى توافر مؤشرات المعايير الأكاديمية و التربوية لدى متخرجي برنامج إعداد معلمي اللغة العربية بكلية التربية صنعاء. المجلة العربية لجودة التعليم،مج. 2، ع. 2، ص ص. 1-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-647698
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أحمد حسان غالب. مدى توافر مؤشرات المعايير الأكاديمية و التربوية لدى متخرجي برنامج إعداد معلمي اللغة العربية بكلية التربية صنعاء. المجلة العربية لجودة التعليم مج. 2، ع. 2 (تشرين الثاني 2015)، ص ص. 1-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-647698
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أحمد حسان غالب. مدى توافر مؤشرات المعايير الأكاديمية و التربوية لدى متخرجي برنامج إعداد معلمي اللغة العربية بكلية التربية صنعاء. المجلة العربية لجودة التعليم. 2015. مج. 2، ع. 2، ص ص. 1-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-647698
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 26-29
رقم السجل
BIM-647698
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
