أثر توظيف أنموذج تابا في مادة التربية الإسلامية على تطوير مهارات التفكير العليا لدى طلبة الصف الثاني إعدادي بمملكة البحرين
العناوين الأخرى
The impact of using Taba’s teaching model in Islamic studies on the development of 8th grade student’s higher thinking skills in the kingdom of Bahrain
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
تيسر صبحي علي
الجاسم، علي عبد الرحمن لوري
أعضاء اللجنة
فتحي عبد القادر صالح
الروسان، فاروق فارع قفطان
الجامعة
جامعة الخليج العربي
الكلية
الدراسات التربوية
القسم الأكاديمي
التربية الخاصة
دولة الجامعة
البحرين
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2003
الملخص العربي
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة أثر تدريس أنموذج تابا التعليمي بالطريقة المباشرة من خلال المحتوى الدراسي في مادة التربية الإسلامية، على تنمية مهارات التفكير العليا (التحليل- التركيب- التقويم) لدى طلبة الصف الثاني إعدادي بمملكة البحرين، و لقد حاولت الدراسة التحقق من صحة الفرض التالي : يؤدي استخدام أنموذج تابا لتنمية التفكير في تدريس مادة التربية الإسلامية داخل الفصل العادي إلى تطويرمهارات التفكير العليا (تحليل - تركيب- تقييم) لدى طلبة المجموعة التجريبية.
و قد تكونت عينة الدراسة من ٤٨ طالبا تم تقسيمهم إلى مجموعتين و هما مجموعة تجريبية و مجموعة ضابطة، و ذلك بهدف التحقق من صحة فرض الدراسة، و ذلك عن طريق إجراء عدة مقارنات بين الأداء القبلي و البعدي لمجموعتي الدراسة : التجريبية و الضابطة، ثم قام الباحث بإجراء مقارنة بين مقدار الكسب المتحقق لكل منها، و من خلال إتمام هذه المقارنات تم التوصل إلى ما يؤكد أثر أنموذج تابا التعليمي من مادة التربية الإسلامية في تطوير مهارات التفكير العليا، مما يفيد تحقق صحة فربض الدراسة.
التخصصات الرئيسية
الأديان
العلوم التربوية
الدراسات الإسلامية
الموضوعات
عدد الصفحات
211
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : المقدمة.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : منهج الدراسة و إجراءاتها.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة و مناقشتها.
الفصل الخامس : خاتمة الدراسة و توصياتها.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
فيصل حردان عباس. (2003). أثر توظيف أنموذج تابا في مادة التربية الإسلامية على تطوير مهارات التفكير العليا لدى طلبة الصف الثاني إعدادي بمملكة البحرين. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-648387
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
فيصل حردان عباس. أثر توظيف أنموذج تابا في مادة التربية الإسلامية على تطوير مهارات التفكير العليا لدى طلبة الصف الثاني إعدادي بمملكة البحرين. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي. (2003).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-648387
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
فيصل حردان عباس. (2003). أثر توظيف أنموذج تابا في مادة التربية الإسلامية على تطوير مهارات التفكير العليا لدى طلبة الصف الثاني إعدادي بمملكة البحرين. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-648387
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-648387
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
