الإبداع و علاقته بالمهارات القيادية لدى الطلاب الموهوبين و العاديين في المرحلة الثانوية بدولة الكويت

العناوين الأخرى

Creativity and its relationship to leadership sidlls among gifted and average students in secondary schools in the state of Kuwait

مقدم أطروحة جامعية

هادي، فهد سعود محمد براك

مشرف أطروحة جامعية

الجاسم، علي عبد الرحمن لوري
الشامي، جمال الدين محمد

أعضاء اللجنة

النبهان، موسى محمد
الجاسم، علي عبد الرحمن لوري

الجامعة

جامعة الخليج العربي

الكلية

الدراسات التربوية

القسم الأكاديمي

التربية الخاصة

دولة الجامعة

البحرين

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2008

الملخص العربي

هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين الإبداع و المهارات القيادية لدى الموهوبين و العاديين في المرحلة الثانوية بدولة الكويت و حاولت التحقق من القروض التالية : - توجد علاقة دالة إحصائيا بين الإبداع و المهارات القيادية لدى الموهوبين و العاديين.

- توجد علاقة دالة إحصائيا بين القدرات الإبداعية (الطلاقة، المرونة، الأصالة) و المهارات القيادية لدى الموهبين و العاديين.

- توجد فروق دالة إحصائيا بين الموهوبين و العاديين في المهارات القيادية.

- توجد فروق دالة إحصائيا بين الموهوبين و العاديين في القدرات الإبداعية.

و قد أجريت الدراسة على عينة من طلاب الصف الحادي عشر علمي بنين في محافظتي الفروانية و العاصمة بدولة الكويت 2007- 2008م و بلغ عدد أفراد العينة 90 طالبا تم تقسيمهم على مجموعتين (مجموعة الموهوبين، مجموعة العاديين).

و تم تطبيق أدوات الدراسة التالية : - اختبار تورنس الشكلي ب.

- مقياس رينزولي لتقييم السمات السلوكية للطلاب الموهوبين في مجال الإبداع.

- اختبار رافن للذكاء.

- مقياس المهارات القيادية من إعداد (2001).

و للتحقق من قروض الدراسة اجري الباحث التحليلات الإحصائية التالية : 1.

معامل الارتباط البسيط.

2.

مؤشرات الإحصاء الوصفي (المتوسط و الانحراف المعياري).

3.

تحليل التباين الأحادي و المتعدد anova، manova.

و أشارت النتائج إلى الآتي : - توجد علاقة دالة إحصائيا بين القدرات الإبداعية (الطلاقة، و المرونة، و الاصالة) و المهارات القيادية لدى الموهوبين و العاديين، حيث وجد أن الموهوبين أعلى من العاديين في القدرات الإبداعية المتمثلة في الطلاقة، والمرونة، و الأصالة.

- توجد فروق دالة إحصائيا بين الموهوبين و العاديين في المهارات القيادية لصالح الموهوبين.

- توجد فروق دالة إحصائيا بين الموهوبين و العاديين في القدرات الإبداعية لصالح الموهوبين.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

عدد الصفحات

137

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : مدخل إلى مشكلة الدراسة.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : منهج الدراسة و إجراءاتها.

الفصل الرابع : نتائج الدراسة و مناقشتها.

الفصل الخامس : خاتمة الدراسة و توصياتها.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

هادي، فهد سعود محمد براك. (2008). الإبداع و علاقته بالمهارات القيادية لدى الطلاب الموهوبين و العاديين في المرحلة الثانوية بدولة الكويت. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-650538

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

هادي، فهد سعود محمد براك. الإبداع و علاقته بالمهارات القيادية لدى الطلاب الموهوبين و العاديين في المرحلة الثانوية بدولة الكويت. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي. (2008).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-650538

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

هادي، فهد سعود محمد براك. (2008). الإبداع و علاقته بالمهارات القيادية لدى الطلاب الموهوبين و العاديين في المرحلة الثانوية بدولة الكويت. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-650538

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-650538