فاعلية برنامج تدريبي مهني قائم على تدريب المهارات للأشخاص ذوي الإعاقة الذهنية في مرحلة التأهيل المهني

العناوين الأخرى

The efficacy of vocational skills-based training program for people with intellectual disabilities at the stage of vocational rehabilitation

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
3

المؤلفون المشاركون

الناطور، ياسر سعيد
السرطاوي، عبد العزيز مصطفى
المهيري، عوشة أحمد محمد حميد
عبدات، روحي مروح

المصدر

مجلة الدراسات التربوية و النفسية

العدد

المجلد 10، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2016)، ص ص. 66-82، 17ص.

الناشر

جامعة السلطان قابوس كلية التربية

تاريخ النشر

2016-01-31

دولة النشر

سلطنة عمان

عدد الصفحات

17

التخصصات الرئيسية

علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية

الموضوعات

الملخص AR

هدفت الدراسة إلى معرفة مدى فاعلية برنامج تدريبي مهني قائم على تدريب المهارات لدى الأشخاص ذوي الإعاقة الذهنية في مرحلة التأهيل المهني.

و لتحقيق هذا الهدف، اعتمد الباحثون على منهاج التأهيل المهني للأشخاص ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة، الذي تم إعداده و تصميمه من قبل إدارة رعاية و تأهيل العاقين بوزارة الشؤون الاجتماعية في دولة الإمارات العربية المتحدة (٢٠٠٩).

تكونت عينة الدراسة من مجموعتين تجريبية و ضابطة، اشتملت كل مجموعة منهما على عشرة طلاب ذكور من ذوي الإعاقة الذهنية القابلين للتعلم الملتحقين بمركز دبي لتأهيل المعاقين بدولة الإمارات ممن حصلوا على درجات ذكاء على اختبار وكسلر (الصورة الإماراتية) بين ٥٥-٦٩، و قد تراوحت أعمارهم بين ١٥-٢٠ سنة.

و قد أعد الباحثون استبيان المهارات المهنية، و قاموا بتطبيقه قبل بدء البرنامج التدريبي، و من ثم تطبيقه مرة أخرى بعد مرور ٨ أسابيع عقب تطبيق البرنامج التدريبي خلال الفصل الثاني من العام الدراسي 2012 / 2013.

تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى المهارات المهنية و الاجتماعية و السلوكية بين درجات المجموعة التجريبية قبل و بعد تطبيق منهاج التأهيل المهني، فيما لم يكن هناك فروق لدى المجموعة الضابطة التي اتبعت طريقة التدريب التقليدية.

و بناء على نتائج الدراسة قام الباحثون بوضع مجموعة من التوصيات أهمها : تعميم منهاج التأهيل المهني القائم على المهارات على مراكز و أقسام التأهيل المهني للمعاقين عقليا، و التوسع في برامج التأهيل المهني المقدمة للمعاقين عقليا، لتشمل الجوانب الشخصية و الاجتماعية، و تقديم جزء من المهارات التدريبية للمعاقين عقليا في بيئة العمل الفعلية.

الملخص EN

This study targeted investigating the efficacy of a vocational skill- based training program for people with intellectual disabilities.

The program was set forth by the Department of Welfare and Rehabilitation of Persons with Disability, Ministry of Social Affairs (2009) at UAE.

Subjects were 10 male individuals, age 15-20, with intellectual challenges who receive vocational training in Dubai Rehabilitation Center, UAE and who had an IQ score of 55-69 on Wechsler Adult Intelligence Scale (The Emirati Version).

A control group was also recruited for the purpose of comparison (n=10).

The Vocational Skill Scale as introduced by the investigators and was conducted before then after 8 weeks of the initiation of the training program in the academic year 2012/2013.

Results showed significant differences between the scores obtained by the experimental group pre and post training, whereas there were no significant differences in the control group.

The investigators recommended generalizing the vocational training program across centers of intellectual disability rehabilitation and expanding the program to include personal and social skill in addition to implementing the kills in a real work setting.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

السرطاوي، عبد العزيز مصطفى والمهيري، عوشة أحمد محمد حميد والناطور، ياسر سعيد وعبدات، روحي مروح. 2016. فاعلية برنامج تدريبي مهني قائم على تدريب المهارات للأشخاص ذوي الإعاقة الذهنية في مرحلة التأهيل المهني. مجلة الدراسات التربوية و النفسية،مج. 10، ع. 1، ص ص. 66-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-654626

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

المهيري، عوشة أحمد محمد حميد....[و آخرون]. فاعلية برنامج تدريبي مهني قائم على تدريب المهارات للأشخاص ذوي الإعاقة الذهنية في مرحلة التأهيل المهني. مجلة الدراسات التربوية و النفسية مج. 10، ع. 1 (كانون الثاني 2016)، ص ص. 66-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-654626

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

السرطاوي، عبد العزيز مصطفى والمهيري، عوشة أحمد محمد حميد والناطور، ياسر سعيد وعبدات، روحي مروح. فاعلية برنامج تدريبي مهني قائم على تدريب المهارات للأشخاص ذوي الإعاقة الذهنية في مرحلة التأهيل المهني. مجلة الدراسات التربوية و النفسية. 2016. مج. 10، ع. 1، ص ص. 66-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-654626

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 79-82

رقم السجل

BIM-654626