أثر التماثل التنظيمي في دافعية العمل لدى معلمي وزارة التربية و التعليم الأردنية في مديرية التربية و التعليم لقصبة الكرك
العناوين الأخرى
The impact of organizational identification in work motivation among teachers, and ministry of education of Jordan in the directorate of education to Karak
المؤلف
المصدر
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات الاقتصادية و الإدارية
العدد
المجلد 24، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2016)، ص ص. 120-141، 22ص.
الناشر
الجامعة الإسلامية-غزة عمادة شؤون البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2016-06-30
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aimed at identifying the degree of regularly symmetry with the teachers, and the Ministry of Education in Educational Karak Directorate, and the statement of his relationship with Motivation, and to achieve objectives of the study, it has been the use of a questionnaire developer for the purpose of data collection and distribution to the study sample, it was chosen as a total sample population of net (104) single, it was to rely on the statistical packet (SPSS), to do a statistical analysis of this study, as it turns out there is a statistically significant relationship between each of the regulatory symmetry and Motivation.
The study found a set of recommendations, including: strengthening the educational capacity, and professional at the teacher, pay attention to the demands of the physical and moral teacher, and involvement in the decision – making.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشواورة، طه سالم. 2016. أثر التماثل التنظيمي في دافعية العمل لدى معلمي وزارة التربية و التعليم الأردنية في مديرية التربية و التعليم لقصبة الكرك. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات الاقتصادية و الإدارية،مج. 24، ع. 1، ص ص. 120-141.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-654954
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشواورة، طه سالم. أثر التماثل التنظيمي في دافعية العمل لدى معلمي وزارة التربية و التعليم الأردنية في مديرية التربية و التعليم لقصبة الكرك. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات الاقتصادية و الإدارية مج. 24، ع. 1 (2016)، ص ص. 120-141.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-654954
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشواورة، طه سالم. أثر التماثل التنظيمي في دافعية العمل لدى معلمي وزارة التربية و التعليم الأردنية في مديرية التربية و التعليم لقصبة الكرك. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات الاقتصادية و الإدارية. 2016. مج. 24، ع. 1، ص ص. 120-141.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-654954
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 139-141
رقم السجل
BIM-654954
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر