![](/images/graphics-bg.png)
الوعي المعلوماتي : دراسة تطبيقية على المجتمع الأكاديمي بجامعة الدمام
العناوين الأخرى
Information literacy : applied study on academic community at the University of Dammam
المؤلف
المصدر
المجلة الدولية لعلوم المكتبات و المعلومات
العدد
المجلد 2، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2015)، ص ص. 132-177، 46ص.
الناشر
الجمعية المصرية للمكتبات و المعلومات و الأرشيف
تاريخ النشر
2015-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
46
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
تهدف الدراسة إلى استكشاف واقع الوعي المعلوماتي لدى الباحثين من طلاب الدراسات العليا بجامعة الدمام، و تقديم رؤية واضحة لطبيعته و تحديد هويته، و دراسة مستواه في المجتمع الأكاديمي بتحديد مظاهره و مهاراته لدى الطلاب، و تحديد الصعوبات البحثية التي تواجههم عند البحث عن المعلومات و التعريف باتجاهات و دور المكتبة الأكاديمية بجامعة الدمام-شطر الطلاب-في دعم و تنمية الوعي المعلوماتي لدى الباحثين.
و قد استخدم المنهج المسحي للحصول على البيانات و المعلومات التي تحدد مهارات و مظاهر الوعي المعلوماتي لدى طلاب الدراسات العليا من خلال استبانه وزعت على عينة عشوائية من طلاب مرحلتي الماجستير و الدكتوراه في كلية التربية (الدمام) بنسبة (٥.٤٥) % و فكلية العمارة و التخطيط بنسبة (٣٥) % من إجمالي العدد الكلى للطلاب.
و من ثمة تحليل بياناتها بواسطة البرنامج الإحصائي (SPSS) كما استخدم أسلوب دراسة الحالة لتحديد الأنشطة و الخدمات الخاصمة بتنمية الوعي المعلوماتى في المكتبة الأكاديمية بشطر الطلاب بالاعتماد على المقابلة الشخصية مع عميد و وكيل شئون المكتبات بالجامعة.
و قد أظهرت الدراسة مدى توفر مهارة الحاجة للمعلومات و مهارة تقييم و استخدام المعلومات بشكل واضح بين طلاب الدراسات العليا في الكليتين عينة الدراسة.
في حين ظهر افتقار غالبية الطلاب للمهارات المكتبية و البحثية و التكنولوجية.
كما اتضح أن أكثر الصعوبات التي تواجه الباحثين تركزت حول مصادر المعلومات و طرق استخدامها و استخدام المكتبة و خدماتها و إمكانياتها مما يقتضي ضرورة إعداد برامج موحدة لتعليم الطلاب على أسس علمية سليمة.
و أخيرا خرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات و المقترحات التي تسهم في تنمية الوعي المعلوماتي في المجتمع الأكاديمي يشيل عناصره من خلال تحقيق دور الهيئة الأكاديمية و الطلاب و المكتبة الأكاديمية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الفخراني، أيمن مصطفى. 2015. الوعي المعلوماتي : دراسة تطبيقية على المجتمع الأكاديمي بجامعة الدمام. المجلة الدولية لعلوم المكتبات و المعلومات،مج. 2، ع. 4، ص ص. 132-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-656066
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الفخراني، أيمن مصطفى. الوعي المعلوماتي : دراسة تطبيقية على المجتمع الأكاديمي بجامعة الدمام. المجلة الدولية لعلوم المكتبات و المعلومات مج. 2، ع. 4 (تشرين الأول / كانون الأول 2015)، ص ص. 132-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-656066
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الفخراني، أيمن مصطفى. الوعي المعلوماتي : دراسة تطبيقية على المجتمع الأكاديمي بجامعة الدمام. المجلة الدولية لعلوم المكتبات و المعلومات. 2015. مج. 2، ع. 4، ص ص. 132-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-656066
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 173-176
رقم السجل
BIM-656066
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)