المعززات المستخدمة في تعديل سلوك التلامذة ذوي الاحتياجات الخاصة من وجهة نظر معلميهم في محافظة بابل
العناوين الأخرى
Reinforcements used in adjusting the behavior of the students of special needs from the view of their teachers in Babylon Governorate
المؤلف
المصدر
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
العدد
المجلد 1، العدد 24 (31 ديسمبر/كانون الأول 2015)، ص ص. 137-150، 14ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2015-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يتكون البحث الحالي من خمسة فصول الأول يتضمن مشكله البحث و أهميته و هدف البحث و حدود البحث و كذلك تحديد المصلحات.
و الفصل الثاني يتضمن إطارا نظريا لتعديل السلوك و المعززات المستعملة في تعديله و عرض لبعض النظريات لو عرضا لدراسات السابقة العربية و الأجنبية التي لها عالقة بموضع الدراسة الحالية.
إما الفصل الثالث يتضمن وصفا للإجراءات التي اتبعها الباحث من اجل تحقيق هدف بحثه فقد تضمن هذا الفصل منهج للبحث ومجتمع البحث وعينة البحث وكيفية إجراءات إعداد الأداة المتمثلة بالاستبانة، و كيفية التحقق من اختيارها، أو صدقها و ثباتها و تطبيق الأداة و الوسائل الإحصائية التي استعملت في الوصول إلى النتائج، و هي معامل ارتباط بيرسون و الوسط المرجح، و الوزن المئوي .إما الفصل الرابع فهو يتضمن عرض النتائج التي توصل البحث إليها و تفسيرها.
و يحتوي الفصل الخامس على الاستنتاجات و التوصيات و المقترحات التي يقترحها الباحث، و قد ختمت الدراسة بجملة من التوصيات و المقترحات.
الملخص EN
The present research consists of five sections, the first deals with the problem of the research, aims, and the limits.
The second is the theoretical part.
The third gives description to the procedures followed to achieve the aims of the study.
The fourth section presents the results of the study and the discussion of the results.
The fifth section presents some conclusions, recommendations and suggestions.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العوادي، هاشم راضي جثير محمد. 2015. المعززات المستخدمة في تعديل سلوك التلامذة ذوي الاحتياجات الخاصة من وجهة نظر معلميهم في محافظة بابل. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 1، ع. 24، ص ص. 137-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-656685
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العوادي، هاشم راضي جثير محمد. المعززات المستخدمة في تعديل سلوك التلامذة ذوي الاحتياجات الخاصة من وجهة نظر معلميهم في محافظة بابل. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية مج. 1، ع. 24 (كانون الأول 2015)، ص ص. 137-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-656685
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العوادي، هاشم راضي جثير محمد. المعززات المستخدمة في تعديل سلوك التلامذة ذوي الاحتياجات الخاصة من وجهة نظر معلميهم في محافظة بابل. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2015. مج. 1، ع. 24، ص ص. 137-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-656685
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 148-150
رقم السجل
BIM-656685
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
