تحليل محتوى كتاب علم الأحياء للصف الثالث المتوسط في ضوء معايير التربية الجمالية
العناوين الأخرى
Analyzing the content of the book of biology of the third intermediate class
المؤلف
المصدر
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
العدد
المجلد 1، العدد 24 (31 ديسمبر/كانون الأول 2015)، ص ص. 570-583، 14ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2015-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
أن البحث الحالي هدف إلى تحليل محتوى كتاب علم الأحياء (الإنسان و صحته (للصف الثالث المتوسط للعام الدراسي 2015-2014 في ضوء معايير التربية الجمالية.
و قد قام الباحث لتحقيق الهدف ببناء أداة تتضمن معايير و فقرات التربية الجمالية إذ تكونت هذه الأداة بشكلها النهائي من ثالث (3) معايير رئيسة و هي (الدين، الأسرة و المدرسة، الصحة و الغذاء (و هذه المعايير تتضمن واحد و عشرون (21) فقرة فرعية، و تم تحليل المحتوى للكتاب بواقع (160) صفحة و عرضت القائمة على مجموعة من الخبراء و المحكمين و تم إيجاد صدقها و ثباتها و من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث : إن كتاب إلى أراء الخبراء علم الأحياء للصف الثالث المتوسط كان بمستوى جيد مقارنة بالنسبة المحكية التي اعتمدها الباحث استنادا في كتاب علم الأحياء إذ حصل على اكبر عدد من و هي 70 %، و أن معيار الصحة و الغذاء و فقراته كانت الأكثر تنفيذا التكرارات بينما كان معيار الأسرة و المدرسة و فقراته الأضعف تنفيذا إذ حصل على اقل عدد من التكرارات و أوصى الباحث بجملة من التوصيات منها الاهتمام بالفقرات الرئيسة و الفرعية التي لم يتم التركيز عليها و المهملة لمعايير التربية الجمالية و العمل على تضمينها في كتاب علم الأحياء للصف الثالث المتوسط كذلك و العمل على التوازن في نسب تضمين معايير التربية الجمالية المختلفة في كتاب علم الأحياء بحيث لا يطغى بعد معين على بقية الأبعاد، كذلك اقترح الباحث عدة اقتراحات منها إجراء دراسة مماثلة للدراسة الحالية لتشمل تحليل محتوى كتب علم الأحياء للمرحلة الإعدادية (الرابع و الخامس و السادس العلمي (و بقية كتب علم الأحياء للمرحلة المتوسطة في ضوء معايير التربية الجمالية.
الملخص EN
The present study aims at analyzing the content of the book of biology of the third intermediate class according to the aesthetical Standards which consist of three scales (religion, family and school, and health and nutrition).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
البديري، فراس عيال مطر. 2015. تحليل محتوى كتاب علم الأحياء للصف الثالث المتوسط في ضوء معايير التربية الجمالية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 1، ع. 24، ص ص. 570-583.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-656882
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
البديري، فراس عيال مطر. تحليل محتوى كتاب علم الأحياء للصف الثالث المتوسط في ضوء معايير التربية الجمالية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية مج. 1، ع. 24 (كانون الأول 2015)، ص ص. 570-583.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-656882
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
البديري، فراس عيال مطر. تحليل محتوى كتاب علم الأحياء للصف الثالث المتوسط في ضوء معايير التربية الجمالية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2015. مج. 1، ع. 24، ص ص. 570-583.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-656882
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 582-583
رقم السجل
BIM-656882
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر