درجة توافق مبحث اللغة العربية للصف الرابع الأساسي للاتجاهات التربوية الحديثة التي شملها مشروع تطوير التعليم نحو الاقتصاد المعرفي (ERFKE)‎

العناوين الأخرى

The level of equity in the Arabic language curriculum of the new educational perspectives included in the education reform for knowledge economy (ERfKE)‎

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
2

المؤلفون المشاركون

زهرية إبراهيم عبد الحق
صومان، أحمد إبراهيم رشيد

المصدر

رسالة التربية و علم النفس

العدد

المجلد 2014، العدد 47 (31 ديسمبر/كانون الأول 2014)، ص ص. 135-155، 21ص.

الناشر

الجمعية السعودية للعلوم التربوية و النفسية

تاريخ النشر

2014-12-31

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

21

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

زهرية إبراهيم عبد الحق وصومان، أحمد إبراهيم رشيد. 2014. درجة توافق مبحث اللغة العربية للصف الرابع الأساسي للاتجاهات التربوية الحديثة التي شملها مشروع تطوير التعليم نحو الاقتصاد المعرفي (ERFKE). رسالة التربية و علم النفس،مج. 2014، ع. 47، ص ص. 135-155.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-658396

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

زهرية إبراهيم عبد الحق وصومان، أحمد إبراهيم رشيد. درجة توافق مبحث اللغة العربية للصف الرابع الأساسي للاتجاهات التربوية الحديثة التي شملها مشروع تطوير التعليم نحو الاقتصاد المعرفي (ERFKE). رسالة التربية و علم النفس ع. 47 (كانون الأول 2014)، ص ص. 135-155.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-658396

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

زهرية إبراهيم عبد الحق وصومان، أحمد إبراهيم رشيد. درجة توافق مبحث اللغة العربية للصف الرابع الأساسي للاتجاهات التربوية الحديثة التي شملها مشروع تطوير التعليم نحو الاقتصاد المعرفي (ERFKE). رسالة التربية و علم النفس. 2014. مج. 2014، ع. 47، ص ص. 135-155.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-658396

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-658396