مدى تقديم الخدمات الانتقالية في المؤسسات التعليمية للتلاميذ ذوي الإعاقات المتعددة، و أهميتها من منظور العاملين فيها
العناوين الأخرى
The provision of transition services in educational institutions for students with multiple disabilities and their
المصدر
العدد
المجلد 2013، العدد 40 (28 فبراير/شباط 2013)، ص ص. 58-85، 28ص.
الناشر
الجمعية السعودية للعلوم التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2013-02-28
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القريني، تركي عبد الله سليمان. 2013. مدى تقديم الخدمات الانتقالية في المؤسسات التعليمية للتلاميذ ذوي الإعاقات المتعددة، و أهميتها من منظور العاملين فيها. رسالة التربية و علم النفس،مج. 2013، ع. 40، ص ص. 58-85.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-658804
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القريني، تركي عبد الله سليمان. مدى تقديم الخدمات الانتقالية في المؤسسات التعليمية للتلاميذ ذوي الإعاقات المتعددة، و أهميتها من منظور العاملين فيها. رسالة التربية و علم النفس ع. 40 (شباط 2013)، ص ص. 58-85.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-658804
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القريني، تركي عبد الله سليمان. مدى تقديم الخدمات الانتقالية في المؤسسات التعليمية للتلاميذ ذوي الإعاقات المتعددة، و أهميتها من منظور العاملين فيها. رسالة التربية و علم النفس. 2013. مج. 2013، ع. 40، ص ص. 58-85.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-658804
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-658804
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
