إدراك معلمي الرياضيات و الطلاب المعلمين تخصص الرياضيات استراتيجيات حل المشكلات
العناوين الأخرى
Recognition of mathematics teachers and students -teachers mathematics major problem solving strategies
المصدر
العدد
المجلد 2012، العدد 39 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2012)، ص ص. 223-265، 43ص.
الناشر
الجمعية السعودية للعلوم التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2012-11-30
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
43
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- التعليم العالي
- المعلمون
- الاستراتيجيات التعليمية
- حل المشكلات
- المعلمون الطلاب
- الرياضيات
- السعودية
- القرن الحادي و العشرون
- جامعة الملك سعود
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العمري، ناعم بن محمد. 2012. إدراك معلمي الرياضيات و الطلاب المعلمين تخصص الرياضيات استراتيجيات حل المشكلات. رسالة التربية و علم النفس،مج. 2012، ع. 39، ص ص. 223-265.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-658932
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العمري، ناعم بن محمد. إدراك معلمي الرياضيات و الطلاب المعلمين تخصص الرياضيات استراتيجيات حل المشكلات. رسالة التربية و علم النفس ع. 39 (تشرين الثاني 2012)، ص ص. 223-265.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-658932
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العمري، ناعم بن محمد. إدراك معلمي الرياضيات و الطلاب المعلمين تخصص الرياضيات استراتيجيات حل المشكلات. رسالة التربية و علم النفس. 2012. مج. 2012، ع. 39، ص ص. 223-265.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-658932
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-658932
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر