الأداء التدريسي لمعلمي تربية الموهوبين في تنفيذ النموذج الإثرائي في مدارس التعليم العام في المملكة العربية السعودية
العناوين الأخرى
Instructional performance of the gifted education teachers in implementing effective enrichment model in Saudi Arabia Public Education Schools
المصدر
مجلة جامعة الملك سعود : العلوم التربوية و الدراسات الإسلامية
العدد
المجلد 24، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2012)، ص ص. 977-1000، 24ص.
الناشر
جامعة الملك سعود عمادة شؤون المكتبات
تاريخ النشر
2012-09-30
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الجغيمان، عبد الله محمد أحمد. 2012. الأداء التدريسي لمعلمي تربية الموهوبين في تنفيذ النموذج الإثرائي في مدارس التعليم العام في المملكة العربية السعودية. مجلة جامعة الملك سعود : العلوم التربوية و الدراسات الإسلامية،مج. 24، ع. 3، ص ص. 977-1000.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-659725
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجغيمان، عبد الله محمد أحمد. الأداء التدريسي لمعلمي تربية الموهوبين في تنفيذ النموذج الإثرائي في مدارس التعليم العام في المملكة العربية السعودية. مجلة جامعة الملك سعود : العلوم التربوية و الدراسات الإسلامية مج. 24، ع. 3 (2012)، ص ص. 977-1000.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-659725
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الجغيمان، عبد الله محمد أحمد. الأداء التدريسي لمعلمي تربية الموهوبين في تنفيذ النموذج الإثرائي في مدارس التعليم العام في المملكة العربية السعودية. مجلة جامعة الملك سعود : العلوم التربوية و الدراسات الإسلامية. 2012. مج. 24، ع. 3، ص ص. 977-1000.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-659725
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-659725
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
