مدى توفر المهارات اللازمة لطريقة التعلم التعاوني و معوقات إستخدامها لدى معلمي التربية الإسلامية بمدارس المرحلة الإبتدائبة في مدينة الرياض من وجهة نظر المشرفين التربويين والمديرين والمعلمين

العناوين الأخرى

The extent of avilable necessery skills to the co-operative learning method and use hinders for teachers islamic education in the primary schools in riyadh according to the viewpoint of educative supervisors, principals and teachers

المصدر

مجلة جامعة الملك سعود : العلوم التربوية و الدراسات الإسلامية

العدد

المجلد 24، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2012)، ص ص. 1349-1399، 51ص.

الناشر

جامعة الملك سعود عمادة شؤون المكتبات

تاريخ النشر

2012-12-31

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

51

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

المطرودي، خالد بن إبراهيم. 2012. مدى توفر المهارات اللازمة لطريقة التعلم التعاوني و معوقات إستخدامها لدى معلمي التربية الإسلامية بمدارس المرحلة الإبتدائبة في مدينة الرياض من وجهة نظر المشرفين التربويين والمديرين والمعلمين. مجلة جامعة الملك سعود : العلوم التربوية و الدراسات الإسلامية،مج. 24، ع. 4، ص ص. 1349-1399.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-659729

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

المطرودي، خالد بن إبراهيم. مدى توفر المهارات اللازمة لطريقة التعلم التعاوني و معوقات إستخدامها لدى معلمي التربية الإسلامية بمدارس المرحلة الإبتدائبة في مدينة الرياض من وجهة نظر المشرفين التربويين والمديرين والمعلمين. مجلة جامعة الملك سعود : العلوم التربوية و الدراسات الإسلامية مج. 24، ع. 4 (كانون الأول 2012)، ص ص. 1349-1399.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-659729

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

المطرودي، خالد بن إبراهيم. مدى توفر المهارات اللازمة لطريقة التعلم التعاوني و معوقات إستخدامها لدى معلمي التربية الإسلامية بمدارس المرحلة الإبتدائبة في مدينة الرياض من وجهة نظر المشرفين التربويين والمديرين والمعلمين. مجلة جامعة الملك سعود : العلوم التربوية و الدراسات الإسلامية. 2012. مج. 24، ع. 4، ص ص. 1349-1399.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-659729

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-659729