معرفة
قاعدة البيانات العربية الرقمية "معرفة"
الرئيسية
الخدمات
معامل التأثير "آرسيف"
المفضلة
اتصل بنا
Language
English
العربية
تسجيل الدخول
بحث
تصفح
All
العنوان
المؤلفين / الأشخاص
المؤسسة
بحث
بحث متقدم
بحث متقدم
محددات البحث
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
محددات الوثيقة
لها نص كامل
العبارة
تحتوي
مطابقة
أي كلمة
Language
العربية
الفرنسية
الإنجليزية
عدد الصفحات
مساوي
أقل من
أكبر من
الصفحات
نوع الوثيقة
مقالات
كتاب
فصل كتاب
دوريات
أطروحات عالمية
رسائل جامعية
أوراق مؤتمرات
عرض كتاب
تقرير إحصائي
التقارير السنوية
مؤتمر
المكنز
البرامج الأكاديمية والتدريب
الجوائز
المفاهيم و المصطلحات
مؤسسة
سؤال استطلاع
فتاوى
الشهادات التدريب
استطلاعات الرأي العام
القرارات الشرعية
ملف شخص
الحوكمة
النظام الأساسي
تقرير مدققي الحسابات
القوانين و التشريعات
تقارير الشركات
سلسلة كتب
التقارير الربعية
عرض مؤتمر
كتاب جامعي
فصل كتاب جامعي
من
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
إلى
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
(9)
علم النفس
(5)
نوع البيانات
مقالات
(16)
اللغة
العربية
(13)
الإنجليزية
(3)
الدولة
السعودية
(16)
المصدر
مجلة جامعة الملك سعود : العلوم التربوية و الدراسات الإسلامية
(13)
Journal of King Saud University : Educational Sciences & Islamic Studies
(3)
المؤسسة
جامعة الملك سعود عمادة شؤون المكتبات الرياض، السعودية :
(14)
الفترة:
نتائج البحث
(
1
-
16
من
16
)
الصلة
تاريخ النشر تصاعدي
تاريخ النشر تنازلي
العنوان تصاعدي
العنوان تنازلي
المؤلف تصاعدي
المؤلف تنازلي
مقالات
مستوى معرفة الطلاب المعلمين في جامعة جازان مفاهيم التربية الجسمية المستنبطة من السنة النبوية و درجة قدرتهم على تصنيفها في ضوء مبدأ المسؤولية
بواسطة: التل، وائل عبد الرحمن؛ أبو القاسم، خالد بن محمد بن راجح. مجلة جامعة الملك سعود : العلوم التربوية و الدراسات الإسلامية. مج. 24، ع. 4 (كانون الأول 2012)، ص.
مقالات
9
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
أثر برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات البحث الإجرائي لدى معلمي الدراسات الإجتماعية في الاردن
بواسطة: بخيت، محمد سلامة؛ القاعود، إبراهيم عبد القادر أحمد. مجلة جامعة الملك سعود : العلوم التربوية و الدراسات الإسلامية. مج. 24، ع. 4 (كانون الأول 2012)، ص ص. 1487-1518، 32ص.
مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
أثر إستخدام برمجيات التعليم بمساعدة الحاسوب (CAI)على تحصيل الطلاب لمهارات تطبيقات الحاسب الآلي
بواسطة: الحسن، رياض عبد الرحمن محمد. مجلة جامعة الملك سعود : العلوم التربوية و الدراسات الإسلامية. مج. 24، ع. 4 (كانون الأول 2012)، ص ص. 1455-1485، 31ص.
مقالات
10
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
الخصائص السيكومترية للصورة القصيرة من إختبار واطسون- جليسر للتفكير الناقد(WGCT-SF) : دراسة على عينة من الطلاب المعلمين في البيئة السعودية
بواسطة: العتيبي، خالد بن ناهس بن محمد الرقاص. مجلة جامعة الملك سعود : العلوم التربوية و الدراسات الإسلامية. مج. 24، ع. 4 (كانون الأول 2012)، ص ص. 1427-1454، 28ص.
مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
فاعلية القياس التكيفي بإستخدام فقرات ذات إجابة منتقاة وفقرات ذات إجابة منشأة
بواسطة: البرصان، إسماعيل سلامة سليمان. مجلة جامعة الملك سعود : العلوم التربوية و الدراسات الإسلامية. مج. 24، ع. 4 (كانون الأول 2012)، ص ص. 1401-1426، 26ص.
مقالات
مدى توفر المهارات اللازمة لطريقة التعلم التعاوني و معوقات إستخدامها لدى معلمي التربية الإسلامية بمدارس المرحلة الإبتدائبة في مدينة الرياض من وجهة نظر المشرفين التربويين والمديرين والمعلمين
بواسطة: المطرودي، خالد بن إبراهيم. مجلة جامعة الملك سعود : العلوم التربوية و الدراسات الإسلامية. مج. 24، ع. 4 (كانون الأول 2012)، ص ص. 1349-1399، 51ص.
مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
نظم التعليم العام في دول مجلس التعاون الخليجي : الأطر العامة وإشكالات التطويرمنظور نقدي
بواسطة: المسيليم، محمد يوسف محمد؛ الياسين، وفاء سالم. مجلة جامعة الملك سعود : العلوم التربوية و الدراسات الإسلامية. مج. 24، ع. 4 (كانون الأول 2012)، ص ص. 1317-1347، 31ص.
مقالات
8
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
الصدق البنائي لنموذج فلدر وسيلفرمان لأساليب التعليم لدى طلاب الجامعة
بواسطة: حسن، السيد محمد أبو هاشم. مجلة جامعة الملك سعود : العلوم التربوية و الدراسات الإسلامية. مج. 24، ع. 4 (كانون الأول 2012)، ص ص. 1289-1316، 28ص.
مقالات
مدركات مديري ومديرات المدارس نحو أداء المشرفين التربويين في ضوء أدوارهم الإشرافية التربوية في المدارس الحكومية في محافظة جرش الأردنية
بواسطة: أبو كريم، أحمد فتحي عبد الكريم. مجلة جامعة الملك سعود : العلوم التربوية و الدراسات الإسلامية. مج. 24، ع. 4 (كانون الأول 2012)، ص ص. 1259-1288، 30ص.
مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
السلوكيات السلبية و علاقتها بالتحكم لدى طالبات كلية الآداب بالدمام
بواسطة: جوانه، فائقة سعيد عمر. مجلة جامعة الملك سعود : العلوم التربوية و الدراسات الإسلامية. مج. 24، ع. 4 (كانون الأول 2012)، ص ص. 1223-1275، 53ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
مستوى معرفة الطلاب المعلمين في جامعة جازان مفاهيم التربية الجسمية المستنبطة من السنة النبيوية ودرجة قدرتهم على تصنيفها في ضوء مبدأ المسؤولية
بواسطة: التل، وائل عبد الرحمن؛ أبو القاسم، خالد بن محمد بن راجح. مجلة جامعة الملك سعود : العلوم التربوية و الدراسات الإسلامية. مج. 24، ع. 4 (كانون الأول 2012)، ص ص. 1185-1222، 38ص.
مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
العوامل المؤدية لتسرب الطالبات من نظام الانتساب بكلية الآدب للبنات الدمام من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطالبات : دراسة حالة
بواسطة: ابن بكر، مها بنت بكر عبد الله. مجلة جامعة الملك سعود : العلوم التربوية و الدراسات الإسلامية. مج. 24، ع. 4 (كانون الأول 2012)، ص ص. 1119-1183، 65ص.
مقالات
6
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
أثر إستخدام نموذج (أبلتون) (APPLETON MODEL) في التحليل البنائي على تنمية التفكير الإبداعي والتحصيل في مادة الجغرافيا لدى طالبات الصف الثاني الثانوي في جدة
بواسطة: الأهدل، أسماء زين الصادق. مجلة جامعة الملك سعود : العلوم التربوية و الدراسات الإسلامية. مج. 24، ع. 4 (كانون الأول 2012)، ص ص. 1091-1118، 28ص.
مقالات
The effect of the medium of assesment on speakers of English as a second language childrens achievement in mathematics, science and socail studies
By: Bani Abd al-Rahman, Abd Allah Ahmad; al-Batayinah, Ruba Fahmi. Journal of King Saud University : Educational Sciences & Islamic Studies. Vol. 24, no. 4 (Dec. 2012), pp.15-22, 8 p.
مقالات
Perceived efficacy levels of Islamic education teachers in JORDAN
By: Shudayfat, Sadiq Hasan; Khasawinah, lana; al-Sharah, Mamduh. Journal of King Saud University : Educational Sciences & Islamic Studies. Vol. 24, no. 4 (Dec. 2012), pp.23-31, 9 p.
مقالات
Teaching applied sciences through simulation
By: al-Safadi, Ahmad Asim; al-Safadi, lilac Ahmad. Journal of King Saud University : Educational Sciences & Islamic Studies. Vol. 24, no. 4 (Dec. 2012), pp.1-13, 13 p.