Science teaching self-efficacy and outcome expectancy beliefs of secondary school teachers in UAE
المصدر
International Journal for Research in Education
العدد
المجلد 2012، العدد 32 (31 ديسمبر/كانون الأول 2012)، ص ص. 1-22، 22ص.
الناشر
جامعة الإمارات العربية المتحدة كلية التربية
تاريخ النشر
2012-12-31
دولة النشر
الإمارات العربية المتحدة
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Hasan, Abd al-Munim A.& Tayrab, Hassan H.. 2012. Science teaching self-efficacy and outcome expectancy beliefs of secondary school teachers in UAE. International Journal for Research in Education،Vol. 2012, no. 32, pp.1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-660604
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Hasan, Abd al-Munim A.& Tayrab, Hassan H.. Science teaching self-efficacy and outcome expectancy beliefs of secondary school teachers in UAE. International Journal for Research in Education No. 32 (Dec. 2012), pp.1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-660604
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Hasan, Abd al-Munim A.& Tayrab, Hassan H.. Science teaching self-efficacy and outcome expectancy beliefs of secondary school teachers in UAE. International Journal for Research in Education. 2012. Vol. 2012, no. 32, pp.1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-660604
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
رقم السجل
BIM-660604
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
