تقويم منهج الفقه المطور لطلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية في ضوء مهارات التفكير العليا
العناوين الأخرى
Evaluating The developed fiqh curriculum for Saudi secondary school students in light of high order thinking skills (HOTS)
المصدر
المجلة الدولية للأبحاث التربوية
العدد
المجلد 2013، العدد 34 (31 ديسمبر/كانون الأول 2013)، ص ص. 93-136، 44ص.
الناشر
جامعة الإمارات العربية المتحدة كلية التربية
تاريخ النشر
2013-12-31
دولة النشر
الإمارات العربية المتحدة
عدد الصفحات
44
التخصصات الرئيسية
الأديان
العلوم التربوية
الدراسات الإسلامية
الموضوعات
- الفقه الإسلامي
- المدارس
- الطلاب
- التعليم الثانوي
- المناهج
- الاختبارات و القياسات التعليمية
- السعودية
- القرن الحادي و العشرون
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العتيبي، نايف بن عضيب فالح العصيمي. 2013. تقويم منهج الفقه المطور لطلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية في ضوء مهارات التفكير العليا. المجلة الدولية للأبحاث التربوية،مج. 2013، ع. 34، ص ص. 93-136.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-661300
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العتيبي، نايف بن عضيب فالح العصيمي. تقويم منهج الفقه المطور لطلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية في ضوء مهارات التفكير العليا. المجلة الدولية للأبحاث التربوية ع. 34 (2013)، ص ص. 93-136.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-661300
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العتيبي، نايف بن عضيب فالح العصيمي. تقويم منهج الفقه المطور لطلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية في ضوء مهارات التفكير العليا. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. 2013. مج. 2013، ع. 34، ص ص. 93-136.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-661300
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-661300
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
