تقويم منهج الفقه المطور لطلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية في ضوء مهارات التفكير العليا
Other Title(s)
Evaluating The developed fiqh curriculum for Saudi secondary school students in light of high order thinking skills (HOTS)
Source
المجلة الدولية للأبحاث التربوية
Issue
Vol. 2013, Issue 34 (31 Dec. 2013), pp.93-136, 44 p.
Publisher
United Arab Emirates University College of Education
Publication Date
2013-12-31
Country of Publication
United Arab Emirates
No. of Pages
44
Main Subjects
Religion
Educational Sciences
Islamic Studies
Topics
- Islamic jurisprudence
- Schools
- Students
- Secondary education
- Curriculum
- Educational tests and measurements
- Saudi Arabia
- Twenty-first century
American Psychological Association (APA)
العتيبي، نايف بن عضيب فالح العصيمي. 2013. تقويم منهج الفقه المطور لطلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية في ضوء مهارات التفكير العليا. المجلة الدولية للأبحاث التربوية،مج. 2013، ع. 34، ص ص. 93-136.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-661300
Modern Language Association (MLA)
العتيبي، نايف بن عضيب فالح العصيمي. تقويم منهج الفقه المطور لطلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية في ضوء مهارات التفكير العليا. المجلة الدولية للأبحاث التربوية ع. 34 (2013)، ص ص. 93-136.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-661300
American Medical Association (AMA)
العتيبي، نايف بن عضيب فالح العصيمي. تقويم منهج الفقه المطور لطلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية في ضوء مهارات التفكير العليا. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. 2013. مج. 2013، ع. 34، ص ص. 93-136.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-661300
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-661300
