Effect of educational open access journals on English Language bachelor students' achievement and attitudes
المصدر
International Journal for Research in Education
العدد
المجلد 2013، العدد 34 (31 ديسمبر/كانون الأول 2013)، ص ص. 12-22، 11ص.
الناشر
جامعة الإمارات العربية المتحدة كلية التربية
تاريخ النشر
2013-12-31
دولة النشر
الإمارات العربية المتحدة
عدد الصفحات
11
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الجامعات
- التعليم العالي
- طرق التدريس
- الطلاب
- التعليم المفتوح
- التحصيل الدراسي
- السعودية
- القرن الحادي و العشرون
- الدوريات
- اللغة الإنجليزية
الملخص EN
Effects of educational Open-Access journals on the achievement and attitudes of 48 English language bachelor's students were investigated.
For 4 weeks, the control group (n=26) participated in lectures while students in the experiential group (n = 22) individually and in groups worked on educational research papers from open accessed on-line journals during 15-30 minutes of their weekly lectures.
Findings indicated that (a) course professors believed that they had covered the course contents in class; (b) experimental students demonstrated significantly higher levels (p >.01, p >.001) of perceived knowledge and achieved significantly better (p >.01) than did control students on written and videotaped participation assessments; and (c) students and professors showed positive attitudes towards using educational on-line open journals.
Data suggest that proper implementation of educational open accessed on-line journals may benefit TESOL education.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Amiri, Majid N.. 2013. Effect of educational open access journals on English Language bachelor students' achievement and attitudes. International Journal for Research in Education،Vol. 2013, no. 34, pp.12-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-661430
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Amiri, Majid N.. Effect of educational open access journals on English Language bachelor students' achievement and attitudes. International Journal for Research in Education No. 34 (2013), pp.12-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-661430
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Amiri, Majid N.. Effect of educational open access journals on English Language bachelor students' achievement and attitudes. International Journal for Research in Education. 2013. Vol. 2013, no. 34, pp.12-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-661430
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
رقم السجل
BIM-661430
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر