Métier d’enseignement et fonction enseignante : facteurs de stabilisation et conditions d’une évolution possible
المصدر
Revue des Sciences l'Homme et de la Société
العدد
المجلد 2013، العدد 5 (31 مارس/آذار 2013)، ص ص. 3-19، 17ص.
الناشر
جامعة محمد خيضر بسكرة كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية
تاريخ النشر
2013-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
الملخص FRE
Malgré qu’il y ait plusieurs facteurs qui ont résulté des mutations radicales dans le domaine du métier et de la fonction enseignante, cette dernière reste attachée au passé car elle est reliée par les motivations de l’enseignant et ses pensées.
Celuici, qui travaille dans un environnement social et économique en plein développement, exerce ses fonctions dans un établissement que se développe également.
Ceci pousse ce travailleur à adopter des nouvelles mesures et procédures dans le but de réaliser l’efficacité et la qualité de son produit pédagogique.
Cette démarche nécessite l’adoption de nouvelles compétences et qualifications sur le registre didactique et pédagogique.
A partir de cette hypothèse, nous essayons, à travers cet article, d’articuler deux questions principales, à savoir les obstacles qui freinent cette évolution et les conditions d’une éventuelle évolution
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Madrani, Murad. 2013. Métier d’enseignement et fonction enseignante : facteurs de stabilisation et conditions d’une évolution possible. Revue des Sciences l'Homme et de la Société،Vol. 2013, no. 5, pp.3-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-663123
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Madrani, Murad. Métier d’enseignement et fonction enseignante : facteurs de stabilisation et conditions d’une évolution possible. Revue des Sciences l'Homme et de la Société No. 5 (Mar. 2013), pp.3-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-663123
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Madrani, Murad. Métier d’enseignement et fonction enseignante : facteurs de stabilisation et conditions d’une évolution possible. Revue des Sciences l'Homme et de la Société. 2013. Vol. 2013, no. 5, pp.3-19.
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نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
رقم السجل
BIM-663123
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