مدى تضمين عمليات العلم بنوعيها (الأساسية و التكاملية)‎ في كتب العلوم المطورة بجزأيها (الأول و الثاني)‎ للحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي

العناوين الأخرى

How to include both types of science operations (basic and complementary)‎ in science books developed parts (I and II)‎ of second cycle of basic education

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المصدر

دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق

العدد

المجلد 29، العدد 82 (31 يناير/كانون الثاني 2014)، ص ص. 475-532، 58ص.

الناشر

جامعة الزقازيق كلية التربية

تاريخ النشر

2014-01-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

58

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الرفاعي، أحمد سعيد عثمان. 2014. مدى تضمين عمليات العلم بنوعيها (الأساسية و التكاملية) في كتب العلوم المطورة بجزأيها (الأول و الثاني) للحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق،مج. 29، ع. 82، ص ص. 475-532.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-663497

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الرفاعي، أحمد سعيد عثمان. مدى تضمين عمليات العلم بنوعيها (الأساسية و التكاملية) في كتب العلوم المطورة بجزأيها (الأول و الثاني) للحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق مج. 29، ع. 82 (كانون الثاني 2014)، ص ص. 475-532.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-663497

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الرفاعي، أحمد سعيد عثمان. مدى تضمين عمليات العلم بنوعيها (الأساسية و التكاملية) في كتب العلوم المطورة بجزأيها (الأول و الثاني) للحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. 2014. مج. 29، ع. 82، ص ص. 475-532.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-663497

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-663497