Investigating the EFL learners' errors in using the gerund, verbal noun, and devrbal noun
العناوين الأخرى
تقصي أخطاء متعلمي اللغة الإنكليزية لغة ثانية في استعمال المصدر و الاسم المشتق من الفعل و اسم الفعل
المؤلف
المصدر
Al-Ustath Journal for Human and Social Sciences
العدد
المجلد 2، العدد 210 (30 سبتمبر/أيلول 2014)، ص ص. 177-188، 12ص.
الناشر
جامعة بغداد كلية التربية للعلوم الإنسانية / ابن رشد
تاريخ النشر
2014-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة
الموضوعات
الملخص EN
Gerund, Verbal noun, and deverbal noun are grammatical terms related to nouns formed from verbs.
They are different kinds of nominalization and the choice of these nouns for certain structure is not easily predictable and it causes a problem for EFL learners.
This study is designed to investigate Iraqi EFL learners' errors in using gerund, verbal noun , and deverbal noun.
The sample of the study is randomly chosen from the fourth year EFL students of the College of Arts , University of Baghdad , for the academic year 2012-2013.
The theoretical background of the terms under investigation is mentioned with reference to Chomsky 's Remarks on Nominalization (1970) and Quirk et al ' s A Comprehensive Grammar of the English Language (1985).
The subject's performance indicates that the grammatical terms gerund, verbal noun, deverbal noun are problematic in certain points and difficult to master.
The results of both tests indicate that Iraqi EFL learners cannot distinguish between a gerund and a verbal noun, but they can identify a deverbal noun .
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Tahir, Inam Ismail. 2014. Investigating the EFL learners' errors in using the gerund, verbal noun, and devrbal noun. Al-Ustath Journal for Human and Social Sciences،Vol. 2, no. 210, pp.177-188.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-663510
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Tahir, Inam Ismail. Investigating the EFL learners' errors in using the gerund, verbal noun, and devrbal noun. Al-Ustath Journal for Human and Social Sciences Vol. 2, no. 210 (2014), pp.177-188.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-663510
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Tahir, Inam Ismail. Investigating the EFL learners' errors in using the gerund, verbal noun, and devrbal noun. Al-Ustath Journal for Human and Social Sciences. 2014. Vol. 2, no. 210, pp.177-188.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-663510
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes appendix : p. 187-188
رقم السجل
BIM-663510
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر