أثر برنامج تعليمي محوسب قائم على التعلم التعاوني في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في مادة الجغرافية و اتجاهاتهم نحوها

العناوين الأخرى

A computerized educational program based on cooperative learning and its effect on the ninth grade basic stage students‘achievement in geography and their attitudes towards it

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
6

المصدر

دراسات : العلوم التربوية

العدد

المجلد 41، العدد (sup1) (31 ديسمبر/كانون الأول 2014)، ص ص. 398-420، 23ص.

الناشر

الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2014-12-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

23

التخصصات الرئيسية

تاريخ و جغرافيا
العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الدويري، ميسون أحمد محمد. 2014. أثر برنامج تعليمي محوسب قائم على التعلم التعاوني في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في مادة الجغرافية و اتجاهاتهم نحوها. دراسات : العلوم التربوية،مج. 41، ع. (sup1)، ص ص. 398-420.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-664630

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الدويري، ميسون أحمد محمد. أثر برنامج تعليمي محوسب قائم على التعلم التعاوني في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في مادة الجغرافية و اتجاهاتهم نحوها. دراسات : العلوم التربوية مج. 41، ع. (sup1) (كانون الأول 2014)، ص ص. 398-420.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-664630

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الدويري، ميسون أحمد محمد. أثر برنامج تعليمي محوسب قائم على التعلم التعاوني في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في مادة الجغرافية و اتجاهاتهم نحوها. دراسات : العلوم التربوية. 2014. مج. 41، ع. (sup1)، ص ص. 398-420.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-664630

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-664630