أثر تدريس الهندسة باستخدام التعميم القائم عمى التفكير الرياضي في التوصل لمنظريات الرياضية و برهانها و تطبيقاتها لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في الأردن
العناوين الأخرى
Effect of teaching geometric by using instruction- based mathematical thinking in reaching to mathematical theories and their proof them and application to the tenth grade Students
المصدر
العدد
المجلد 39، العدد 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2012)، ص ص. 81-96، 16ص.
الناشر
الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2012-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الخطيب، محمد أحمد حامد. 2012. أثر تدريس الهندسة باستخدام التعميم القائم عمى التفكير الرياضي في التوصل لمنظريات الرياضية و برهانها و تطبيقاتها لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في الأردن. دراسات : العلوم التربوية،مج. 39، ع. 1، ص ص. 81-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-664710
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الخطيب، محمد أحمد حامد. أثر تدريس الهندسة باستخدام التعميم القائم عمى التفكير الرياضي في التوصل لمنظريات الرياضية و برهانها و تطبيقاتها لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في الأردن. دراسات : العلوم التربوية مج. 39، ع. 1 (كانون الأول 2012)، ص ص. 81-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-664710
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الخطيب، محمد أحمد حامد. أثر تدريس الهندسة باستخدام التعميم القائم عمى التفكير الرياضي في التوصل لمنظريات الرياضية و برهانها و تطبيقاتها لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في الأردن. دراسات : العلوم التربوية. 2012. مج. 39، ع. 1، ص ص. 81-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-664710
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-664710
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
