أثر برنامج توجيه جمعي في تحسين الدافعية للدراسة و خفض قلق الامتحان لدى طلبة المرحلة الأساسية
العناوين الأخرى
The effect of a group guidance program on improving motivation and reducing test anxiety to study among basic stage pupils
المصدر
العدد
المجلد 41، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2014)، ص ص. 932-943، 12ص.
الناشر
الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2014-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- المدارس
- الطلاب
- علم النفس التربوي
- الاختبارات و القياسات التعليمية
- القلق
- عمان
- الدوافع(علم النفس)
- الإرشاد الجمعي
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
معالي، إبراهيم باجس. 2014. أثر برنامج توجيه جمعي في تحسين الدافعية للدراسة و خفض قلق الامتحان لدى طلبة المرحلة الأساسية. دراسات : العلوم التربوية،مج. 41، ع. 2، ص ص. 932-943.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-664941
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
معالي، إبراهيم باجس. أثر برنامج توجيه جمعي في تحسين الدافعية للدراسة و خفض قلق الامتحان لدى طلبة المرحلة الأساسية. دراسات : العلوم التربوية مج. 41، ع. 2 (2014)، ص ص. 932-943.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-664941
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
معالي، إبراهيم باجس. أثر برنامج توجيه جمعي في تحسين الدافعية للدراسة و خفض قلق الامتحان لدى طلبة المرحلة الأساسية. دراسات : العلوم التربوية. 2014. مج. 41، ع. 2، ص ص. 932-943.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-664941
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-664941
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
