![](/images/graphics-bg.png)
بعض أبعاد القلق الاجتماعي المنبئة بالتحصيل الدراسي لدى طلبة جامعة طيبة
العناوين الأخرى
Some of social anxiety intervals which predictably affect academic achievement among students at Taibah university
المصدر
المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة
العدد
المجلد 3، العدد 9 (30 سبتمبر/أيلول 2014)، ص ص. 1-22، 22ص.
الناشر
المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)
تاريخ النشر
2014-09-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
The current study aimed to investigate the differences between the intervals of social anxiety (social interactive anxiety, communication and expressing difficulty, fear of facing others, weakness in self-confidence and avoidance of embarrassment) which might be referred to two factors (social anxiety and academic achievement) (higher-lower).
A total of 570 students were conducted in the study (males and females) from Taibah University and its branches.
The researcher prepared the social anxiety scale to prove the aim of the study.
The study shows that there are no differences between the intervals of social anxiety which could be possibly referred to (social type, academic specialist and academic achievement).
The study also shows that there are differences among males in the part of self-confidence.
Additionally, there are differences in social anxiety intervals because of the place of residency outside the city.
Finally, there is no statistical significance between the social anxiety and academic achievement among the university’s students of both genders.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشريف، بندر بن عبد الله. 2014. بعض أبعاد القلق الاجتماعي المنبئة بالتحصيل الدراسي لدى طلبة جامعة طيبة. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 3، ع. 9، ص ص. 1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665743
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشريف، بندر بن عبد الله. بعض أبعاد القلق الاجتماعي المنبئة بالتحصيل الدراسي لدى طلبة جامعة طيبة. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 3، ع. 9 (أيلول 2014)، ص ص. 1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665743
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشريف، بندر بن عبد الله. بعض أبعاد القلق الاجتماعي المنبئة بالتحصيل الدراسي لدى طلبة جامعة طيبة. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2014. مج. 3، ع. 9، ص ص. 1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665743
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-665743
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)