معوقات استخدام معلمي ذوي صعوبات التعلم للوسائل التعليمية المساندة في تدريس القراءة
العناوين الأخرى
Obstacles of using educational methods in teaching reading by teachers of learning disabilities students
المصدر
المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة
العدد
المجلد 3، العدد 10 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2014)، ص ص. 98-122، 25ص.
الناشر
المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)
تاريخ النشر
2014-10-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الجهني، سلمان بن عايد والزارع، نايف بن عابد إبراهيم. 2014. معوقات استخدام معلمي ذوي صعوبات التعلم للوسائل التعليمية المساندة في تدريس القراءة. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 3، ع. 10، ص ص. 98-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665762
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجهني، سلمان بن عايد والزارع، نايف بن عابد إبراهيم. معوقات استخدام معلمي ذوي صعوبات التعلم للوسائل التعليمية المساندة في تدريس القراءة. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 3، ع. 10 (تشرين الأول 2014)، ص ص. 98-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665762
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الجهني، سلمان بن عايد والزارع، نايف بن عابد إبراهيم. معوقات استخدام معلمي ذوي صعوبات التعلم للوسائل التعليمية المساندة في تدريس القراءة. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2014. مج. 3، ع. 10، ص ص. 98-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665762
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-665762
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
