معوقات استخدام معلمي ذوي صعوبات التعلم للوسائل التعليمية المساندة في تدريس القراءة
Other Title(s)
Obstacles of using educational methods in teaching reading by teachers of learning disabilities students
Source
المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة
Issue
Vol. 3, Issue 10 (31 Oct. 2014), pp.98-122, 25 p.
Publisher
Publication Date
2014-10-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
25
Main Subjects
Topics
- Teaching methods
- Teachers
- Teaching aids
- Learning difficulties
- Private education
- Reading
- al-Madinah al-Munawwarah
American Psychological Association (APA)
الجهني، سلمان بن عايد والزارع، نايف بن عابد إبراهيم. 2014. معوقات استخدام معلمي ذوي صعوبات التعلم للوسائل التعليمية المساندة في تدريس القراءة. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 3، ع. 10، ص ص. 98-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665762
Modern Language Association (MLA)
الجهني، سلمان بن عايد والزارع، نايف بن عابد إبراهيم. معوقات استخدام معلمي ذوي صعوبات التعلم للوسائل التعليمية المساندة في تدريس القراءة. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 3، ع. 10 (تشرين الأول 2014)، ص ص. 98-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665762
American Medical Association (AMA)
الجهني، سلمان بن عايد والزارع، نايف بن عابد إبراهيم. معوقات استخدام معلمي ذوي صعوبات التعلم للوسائل التعليمية المساندة في تدريس القراءة. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2014. مج. 3، ع. 10، ص ص. 98-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665762
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-665762
