The relationship between cognitive style, sternberg’s triarchic ability test, and raven’s standard progressive matrices in gifted students matrices

العناوين الأخرى

دراسة العلاقة بين الاسلوب المعرفي و القدرات العقلية الثلاثية و اختبار رافن لدى الطلبة الموهوبين

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المصدر

Scientific Journal of King Faisal University : Human and Administrative Sciences

العدد

المجلد 14، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2013)، ص ص. 351-372، 22ص.

الناشر

جامعة الملك فيصل

تاريخ النشر

2013-12-31

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

22

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Ibrahim, Usamah Muhammad Abd al-Majid& al-jughaiman, Abd Allah Bin Muhammad. 2013. The relationship between cognitive style, sternberg’s triarchic ability test, and raven’s standard progressive matrices in gifted students matrices. Scientific Journal of King Faisal University : Human and Administrative Sciences،Vol. 14, no. 2, pp.351-372.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-666518

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Ibrahim, Usamah Muhammad Abd al-Majid& al-jughaiman, Abd Allah Bin Muhammad. The relationship between cognitive style, sternberg’s triarchic ability test, and raven’s standard progressive matrices in gifted students matrices. Scientific Journal of King Faisal University : Human and Administrative Sciences Vol. 14, no. 2 (Dec. 2013), pp.351-372.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-666518

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Ibrahim, Usamah Muhammad Abd al-Majid& al-jughaiman, Abd Allah Bin Muhammad. The relationship between cognitive style, sternberg’s triarchic ability test, and raven’s standard progressive matrices in gifted students matrices. Scientific Journal of King Faisal University : Human and Administrative Sciences. 2013. Vol. 14, no. 2, pp.351-372.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-666518

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

رقم السجل

BIM-666518