Effectiveness of using the reciprocal questioning ReQuest strategy in developing EFL critical reading comprehension skills among first year secondary school students

المصدر

Journal of the Education College at Benha University

العدد

المجلد 25، العدد 100 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2014)، ص ص. 45-82، 38ص.

الناشر

جامعة بنها كلية التربية

تاريخ النشر

2014-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

38

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Yusuf, Maha Yusuf Abd al-Rahman& al-Dib, Mirvat Abu Bakr& Abd, Majdi Muhammad Amin. 2014. Effectiveness of using the reciprocal questioning ReQuest strategy in developing EFL critical reading comprehension skills among first year secondary school students. Journal of the Education College at Benha University،Vol. 25, no. 100, pp.45-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-666611

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Yusuf, Maha Yusuf Abd al-Rahman…[et al.]. Effectiveness of using the reciprocal questioning ReQuest strategy in developing EFL critical reading comprehension skills among first year secondary school students. Journal of the Education College at Benha University Vol. 25, no. 100 (Oct. 2014), pp.45-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-666611

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Yusuf, Maha Yusuf Abd al-Rahman& al-Dib, Mirvat Abu Bakr& Abd, Majdi Muhammad Amin. Effectiveness of using the reciprocal questioning ReQuest strategy in developing EFL critical reading comprehension skills among first year secondary school students. Journal of the Education College at Benha University. 2014. Vol. 25, no. 100, pp.45-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-666611

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

رقم السجل

BIM-666611