واقع غرف مصادر التعلم الخاصة بالتلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المدارس الحكومية في محافظة الطفيلة : من وجهة نظر معلمي غرف المصادر

العناوين الأخرى

The reality of special learning resources of disabilities students learning in public schools in Tafila district from the room resources teachers perspectives

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
6

المصدر

المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة

العدد

المجلد 2، العدد 8 (31 أغسطس/آب 2013)، ص ص. 803-824، 22ص.

الناشر

المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)

تاريخ النشر

2013-08-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

22

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

صوالحة، عونية عطا الشيخ جمعة. 2013. واقع غرف مصادر التعلم الخاصة بالتلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المدارس الحكومية في محافظة الطفيلة : من وجهة نظر معلمي غرف المصادر. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 2، ع. 8، ص ص. 803-824.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-666748

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

صوالحة، عونية عطا الشيخ جمعة. واقع غرف مصادر التعلم الخاصة بالتلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المدارس الحكومية في محافظة الطفيلة : من وجهة نظر معلمي غرف المصادر. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 2، ع. 8 (آب 2013)، ص ص. 803-824.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-666748

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

صوالحة، عونية عطا الشيخ جمعة. واقع غرف مصادر التعلم الخاصة بالتلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المدارس الحكومية في محافظة الطفيلة : من وجهة نظر معلمي غرف المصادر. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2013. مج. 2، ع. 8، ص ص. 803-824.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-666748

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-666748