التنبؤ بأداء التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في اختبارالفهم القرائي من خلال أدائهم في اختبارات الذاكرة العاملة

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
3

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 23، العدد 91 (31 يوليو/تموز 2012)، ص ص. 191-226، 36ص.

الناشر

جامعة بنها كلية التربية

تاريخ النشر

2012-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

36

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

رمضان محمد رمضان وأبو العلا، مسعد ربيع عبد الله وإبراهيم، صباح السيد سعد. 2012. التنبؤ بأداء التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في اختبارالفهم القرائي من خلال أدائهم في اختبارات الذاكرة العاملة. مجلة كلية التربية،مج. 23، ع. 91، ص ص. 191-226.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-666908

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

رمضان محمد رمضان....[و آخرون]. التنبؤ بأداء التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في اختبارالفهم القرائي من خلال أدائهم في اختبارات الذاكرة العاملة. مجلة كلية التربية مج. 23، ع. 91 (تموز 2012)، ص ص. 191-226.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-666908

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

رمضان محمد رمضان وأبو العلا، مسعد ربيع عبد الله وإبراهيم، صباح السيد سعد. التنبؤ بأداء التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في اختبارالفهم القرائي من خلال أدائهم في اختبارات الذاكرة العاملة. مجلة كلية التربية. 2012. مج. 23، ع. 91، ص ص. 191-226.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-666908

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-666908