![](/images/graphics-bg.png)
Teacher performance evaluation in Oman as perceived by evaluators
المصدر
The International Interdisciplinary Journal of Education
العدد
المجلد 1، العدد 10 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2012)، ص ص. 741-748، 8ص.
الناشر
المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)
تاريخ النشر
2012-11-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
8
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Yahmadi, Hamid Hilal. 2012. Teacher performance evaluation in Oman as perceived by evaluators. The International Interdisciplinary Journal of Education،Vol. 1, no. 10, pp.741-748.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-666947
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Yahmadi, Hamid Hilal. Teacher performance evaluation in Oman as perceived by evaluators. The International Interdisciplinary Journal of Education Vol. 1, no. 10 (Nov. 2012), pp.741-748.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-666947
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Yahmadi, Hamid Hilal. Teacher performance evaluation in Oman as perceived by evaluators. The International Interdisciplinary Journal of Education. 2012. Vol. 1, no. 10, pp.741-748.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-666947
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
رقم السجل
BIM-666947
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)