فاعلية استراتجية مقترحة لتدريس الحملة الفرنسية على مصر في ضوء الاكتشافات الحديثة على تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 23، العدد 90 (30 إبريل/نيسان 2012)، ص ص. 174-199، 26ص.

الناشر

جامعة بنها كلية التربية

تاريخ النشر

2012-04-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

26

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

مسعود، رضا هندي جمعة. 2012. فاعلية استراتجية مقترحة لتدريس الحملة الفرنسية على مصر في ضوء الاكتشافات الحديثة على تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية،مج. 23، ع. 90، ص ص. 174-199.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-667159

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

مسعود، رضا هندي جمعة. فاعلية استراتجية مقترحة لتدريس الحملة الفرنسية على مصر في ضوء الاكتشافات الحديثة على تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية مج. 23، ع. 90 (نيسان 2012)، ص ص. 174-199.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-667159

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

مسعود، رضا هندي جمعة. فاعلية استراتجية مقترحة لتدريس الحملة الفرنسية على مصر في ضوء الاكتشافات الحديثة على تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية. 2012. مج. 23، ع. 90، ص ص. 174-199.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-667159

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-667159