أثر استخدام بعض الاستراتيجيات التدريسية القائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في دعم أنشطة الأركان التعليمية و تنمية التفكير الإبداعي و الاتجاه نحو المدرسة لدى تلاميذ مدارس التعليم المجتمعي
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 23، العدد 90 (30 إبريل/نيسان 2012)، ص ص. 1-56، 56ص.
الناشر
تاريخ النشر
2012-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
56
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عادل أحمد حسين. 2012. أثر استخدام بعض الاستراتيجيات التدريسية القائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في دعم أنشطة الأركان التعليمية و تنمية التفكير الإبداعي و الاتجاه نحو المدرسة لدى تلاميذ مدارس التعليم المجتمعي. مجلة كلية التربية،مج. 23، ع. 90، ص ص. 1-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-667164
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عادل أحمد حسين. أثر استخدام بعض الاستراتيجيات التدريسية القائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في دعم أنشطة الأركان التعليمية و تنمية التفكير الإبداعي و الاتجاه نحو المدرسة لدى تلاميذ مدارس التعليم المجتمعي. مجلة كلية التربية مج. 23، ع. 90 (نيسان 2012)، ص ص. 1-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-667164
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عادل أحمد حسين. أثر استخدام بعض الاستراتيجيات التدريسية القائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في دعم أنشطة الأركان التعليمية و تنمية التفكير الإبداعي و الاتجاه نحو المدرسة لدى تلاميذ مدارس التعليم المجتمعي. مجلة كلية التربية. 2012. مج. 23، ع. 90، ص ص. 1-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-667164
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-667164
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
