فاعلية برنامج لغوي في تنمية الاستيعاب السمعي و أثره على تحسين المهارات القرائية لدى الطلاب ضعاف السمع في المرحلة الابتدائية في مدينة جدة

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
5

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 23، العدد 90 (30 إبريل/نيسان 2012)، ص ص. 257-311، 55ص.

الناشر

جامعة بنها كلية التربية

تاريخ النشر

2012-04-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

55

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عبد الأحمد، فراس أحمد سليم. 2012. فاعلية برنامج لغوي في تنمية الاستيعاب السمعي و أثره على تحسين المهارات القرائية لدى الطلاب ضعاف السمع في المرحلة الابتدائية في مدينة جدة. مجلة كلية التربية،مج. 23، ع. 90، ص ص. 257-311.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-667183

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عبد الأحمد، فراس أحمد سليم. فاعلية برنامج لغوي في تنمية الاستيعاب السمعي و أثره على تحسين المهارات القرائية لدى الطلاب ضعاف السمع في المرحلة الابتدائية في مدينة جدة. مجلة كلية التربية مج. 23، ع. 90 (نيسان 2012)، ص ص. 257-311.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-667183

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عبد الأحمد، فراس أحمد سليم. فاعلية برنامج لغوي في تنمية الاستيعاب السمعي و أثره على تحسين المهارات القرائية لدى الطلاب ضعاف السمع في المرحلة الابتدائية في مدينة جدة. مجلة كلية التربية. 2012. مج. 23، ع. 90، ص ص. 257-311.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-667183

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-667183