أثر استخدام أسلوب البرهان بدون كلمات في التفكير الرياضي و التحصيل لدى طلبة المرحلة الثانوية
العناوين الأخرى
Effect of the use of proof without words on secondary students’ mathematical thinking and achievement
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية
العدد
المجلد 26، العدد 2 (28 فبراير/شباط 2012)، ص ص. 393-416، 24ص.
الناشر
جامعة النجاح الوطنية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2012-02-28
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The present study aimed at investigating the use of the “proof without words” in teaching math on students' mathematical thinking and achievement.
A scale of mathematical thinking was developed in this study.
The scale consisted of 15 items, distributed over 3 dimensions: numerical reasoning, discovery of the pattern rule, and non-numerical reasoning.
An achievement test comprising 20 items was also used.
Validity and reliability of the two instruments were established.
The subjects of this study were 153 first-secondary scientific stream students, selected from basic government schools in Nablus.
Subjects were divided into two groups: an experimental group (76 students) and a control one (77 students).
There were statistically significant differences between the mean scores of the two groups with regard to their mathematical thinking, and also with regard to their achievement in favor of the experimental group in each time.
A number of recommendations were made in the light of these findings.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العابد، عدنان سليم. 2012. أثر استخدام أسلوب البرهان بدون كلمات في التفكير الرياضي و التحصيل لدى طلبة المرحلة الثانوية. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية،مج. 26، ع. 2، ص ص. 393-416.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-667485
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العابد، عدنان سليم. أثر استخدام أسلوب البرهان بدون كلمات في التفكير الرياضي و التحصيل لدى طلبة المرحلة الثانوية. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية مج. 26، ع. 2 (2012)، ص ص. 393-416.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-667485
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العابد، عدنان سليم. أثر استخدام أسلوب البرهان بدون كلمات في التفكير الرياضي و التحصيل لدى طلبة المرحلة الثانوية. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية. 2012. مج. 26، ع. 2، ص ص. 393-416.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-667485
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 410-416
رقم السجل
BIM-667485
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر