![](/images/graphics-bg.png)
تصور مقترح للمعايير المهنية المعاصرة لمعلمي الرياضيات، ومدى توافرها لدى مجموعة من معلمي الرياضيات في السعودية
العناوين الأخرى
A proposal for contemporary professional stand ards for mathematics teachers and the availability of these standards with a group of mathematics teachers in Saudi Arabia
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية
العدد
المجلد 26، العدد 2 (28 فبراير/شباط 2012)، ص ص. 257-298، 42ص.
الناشر
جامعة النجاح الوطنية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2012-02-28
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
42
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed at determining a list of contemporary professional standards for teachers of mathematics of in the basic stage, and determining the extent to which these standards are available with a group of mathematics teachers of the basic stage.
It also aimed at identifying the impact of the experience of a group of mathematics teachers in terms of the professional standards they employ.
The study sample consisted of (160) Math’s teachers in the directorate of Education in Medina.
Three tools have been developed and applied on the study sample; questionnaire, observation sheet and guided interview sheet.
the results of the study showed that all proposed standards (including all indicators) were accepted as needed contemporary professional standards that should be reflected in Mathematics teachers' performance in the basic stage.
The state-of-the art of these standards was at 44%, which is a low percentage.
Seniority did not have a significant role in professional standards
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الخطيب، محمد أحمد حامد. 2012. تصور مقترح للمعايير المهنية المعاصرة لمعلمي الرياضيات، ومدى توافرها لدى مجموعة من معلمي الرياضيات في السعودية. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية،مج. 26، ع. 2، ص ص. 257-298.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-667494
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الخطيب، محمد أحمد حامد. تصور مقترح للمعايير المهنية المعاصرة لمعلمي الرياضيات، ومدى توافرها لدى مجموعة من معلمي الرياضيات في السعودية. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية مج. 26، ع. 2 (2012)، ص ص. 257-298.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-667494
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الخطيب، محمد أحمد حامد. تصور مقترح للمعايير المهنية المعاصرة لمعلمي الرياضيات، ومدى توافرها لدى مجموعة من معلمي الرياضيات في السعودية. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية. 2012. مج. 26، ع. 2، ص ص. 257-298.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-667494
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 293-298
رقم السجل
BIM-667494
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)