الرئيسية نتائج البحث

خظ النص الأدب الجزائرُي في كتاب رياض النصوص الموجة لتلاميذ السنة الرابعة ابتدائي : دراسة و تقويم

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

حنبلي، فاتح

المصدر

منتدى الأستاذ

العدد

المجلد 2013، العدد 13 (28 فبراير/شباط 2013)، ص ص. 24-40، 17ص.

الناشر

المدرسة العليا للأساتذة-آسيا جبار

تاريخ النشر

2013-02-28

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

17

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
الآداب

الموضوعات

الملخص AR

تستهدف هذه الدراسة تحليل كتاب القراءة و النصوص لتلميذ الصف الرابع ابتدائي-كعينة للبحث- من خلال استقصاء نسبة حضور نصوص الأدب الجزائري مقارنة مع غيرها من نصوص الأدب العربي بشكل عام، و تقويم هذه النسبة في ضوء المعايير التربوية و القيم والأهداف الوطنية التي تأسست عليها فلسفة بناء المناهج الدراسية في المنظومة التربوية الجزائرية

الملخص FRE

Notre etude vise à (1) analyser le manuel scolaire de la quatrième année primaire au plan thèmatique et à (2) eclairer les critères de choix des textes.

Nombreuses sont les ètudes qui s’accordent a souligner la difficultè de la poèsie enfantaine due a des considèrations psychologiques , l’inguistiques et logiques.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

حنبلي، فاتح. 2013. خظ النص الأدب الجزائرُي في كتاب رياض النصوص الموجة لتلاميذ السنة الرابعة ابتدائي : دراسة و تقويم. منتدى الأستاذ،مج. 2013، ع. 13، ص ص. 24-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-668442

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

حنبلي، فاتح. خظ النص الأدب الجزائرُي في كتاب رياض النصوص الموجة لتلاميذ السنة الرابعة ابتدائي : دراسة و تقويم. منتدى الأستاذ ع. 13 (شباط 2013)، ص ص. 24-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-668442

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

حنبلي، فاتح. خظ النص الأدب الجزائرُي في كتاب رياض النصوص الموجة لتلاميذ السنة الرابعة ابتدائي : دراسة و تقويم. منتدى الأستاذ. 2013. مج. 2013، ع. 13، ص ص. 24-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-668442

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 40

رقم السجل

BIM-668442

حفظتم الحفظ طباعة
© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.