![](/images/graphics-bg.png)
أهداف التربية الإسلامية في تربية الفرد و إخراج الأمة و تنمية الإخوة الإنسانية
المؤلف
الطبعة
ط. 2 ، مزيدة و منقحة
الناشر
تاريخ النشر
1997-12-31
دولة النشر
الولايات المتحدة الأمريكية
عدد الصفحات
608
ردمك
1565642546
التخصصات الرئيسية
الأديان
العلوم التربوية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الدراسات الإسلامية
الموضوعات
- الإسلام
- التعليم
- علم النفس
- الجهاد
- الجنسية
- الاحتياجات الأساسية
- الأهداف التعليمية
- المؤسسات التعليمية
- الثقافة الإسلامية
- القدرات
- المذهب الإنساني
- العالم الإسلامي
- القرآن الكريم
- الأصولية الإسلامية
- التعليم الدولي
- الأعمال الصالحة
قائمة المحتويات
المحتويات.
- الفصل الأول : دور الأهداف في العملية التربوية.
- الفصل الثاني : أزمة التربية الحديثة في ميدان الأهداف التربوية.
- الفصل الثالث : حاجة النظم و المؤسسات التربوية إلى أهداف تربوية في الأقطار العربية و الإسلامية إلى أهداف تربوية إسلامية.
- الفصل الرابع : معنى "العمل الصالح" في التربية الإسلامية.
- الفصل الخامس : عناصر الإنسان الصالح المولدة ل "العمل الصالح".
- الفصل السادس : إحكام تربية القدرات العقلية (وظيفة العقل).
- الفصل السابع : تربية الفرد على تعشق المثل الأعلى.
- الفصل الثامن : تنمية الخبرات الدينية و الاجتماعية و الكونية عند الفرد.
- الفصل التاسع : تربية الإرادة عند الفرد.
- الفصل العاشر : إحكام تنمية القدرة التسخيرية.
- الفصل الحادي عشر : إحكام توازن الإرادة العازمة و القدرة التسخيرية في تربية الفرد.
- الفصل الثاني عشر : مشكلة تربية الفرد في أهداف التربية الحديثة.
- الفصل الثالث عشر : أزمة تربية الفرد في المؤسات التربوية القائمة في الأأقطار العربية و الإسلامية.
- الفصل الرابع عشر : مفهوم الأمة المسلمة.
- الفصل الخامس عشر : بدء ظاهرة الأمة المسلمة و نشأتها.
- الفصل السادس عشر : أهمية إخراج الأمة المسلمة.
- الفصل السابع عشر : العنصر الأول : الأفراد المؤمنون.
- الفصل الثامن عشر : العنصر الثاني : الهجرة و المهجر.
- الفصل التاسع عشر : العنصر الثالث : الجهاد و الرسالة.
- الفصل العشرون : العنصر الرابع : الإيواء.
- الفصل الحادي و العشرون : العنصر الخامس : النصرة.
- الفصل الثاني و العشرون : العنصر السادس : الولاية و الولاء.
- الفصل الثالث و العشرون : عناصر الأمة المسلمة و نظرية الحاجات في علم النفس الحديث.
- الفصل الخامس و العشرون : المرحلة الثانية : مرحلة مرض الأمة (مرحلة الدوران في فلك الأشخاص).
- الفصل السادس و العشرون : المرحلة الثالثة : مرحلة وفاة الأمة.
- الفصل السابع و العشرون : مصير الأمة المتوفاة.
- الفصل الثامن و العشرون : ملاحظات حول الأمة.
- الفصل التاسع و العشرون : مشكلة التناقض بين "إعداد الفرد".
الفصل الرابع و العشرون : المرحلة الأولى : مرحلة صحة الأمة و عافيتها (مرحلة الدوران في فلك الأفكار).
- الفصل الثلاثون : ضرورة التآلف الإنساني كهدف من أهداف التربية المعاصرة.
- الفصل الحادي و الثلاثون : الوحدة الإنسانية و مفاهيم التربية الدولية المعاصرة.
- الفصل الثاني و الثلاثون : التربية الإسلامية و وحدة الجنس البشري.
- الفصل الثالث و الثلاثون : التناقضات القائمة بين "مفاهيم التربية العالمية الإسلامية" و التطبيقات الإقليمية الجارية في العالم الإسلامي.
- الفصل الرابع و الثلاثون : توصيات.
المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الكيلاني، ماجد عرسان. 1997-12-31. أهداف التربية الإسلامية في تربية الفرد و إخراج الأمة و تنمية الإخوة الإنسانية هيرندن، فرجينيا : المعهد العالمي للفكر الإسلامي،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-671248
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الكيلاني، ماجد عرسان. أهداف التربية الإسلامية في تربية الفرد و إخراج الأمة و تنمية الإخوة الإنسانية. هيرندن، فرجينيا : المعهد العالمي للفكر الإسلامي،. 1997-12-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-671248
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الكيلاني، ماجد عرسان. أهداف التربية الإسلامية في تربية الفرد و إخراج الأمة و تنمية الإخوة الإنسانية. ط. 2 ، مزيدة و منقحة. هيرندن، فرجينيا : المعهد العالمي للفكر الإسلامي،. 1997-12-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-671248
لغة النص
العربية
نوع الوثيقة
كتاب
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-671248
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)