إشكالية دافعية التلاميذ لممارسة التربية البدنية و الرياضية

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
2

المؤلفون المشاركون

سكارنة، جمال علي
فحصي، محمد رياض
لعبان، كريم

المصدر

مجلة العلوم الإنسانية

العدد

المجلد أ، العدد 41 (30 يونيو/حزيران 2014)، ص ص. 437-453، 17ص.

الناشر

جامعة الإخوة منتوري قسنطينة 1

تاريخ النشر

2014-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

17

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس
العلوم الرياضية والتربية البدنية

الموضوعات

الملخص AR

یعتبر موضوع الدافعیة و التحفیز من أھم المواضیع التي اھتم بھا علم النفس لذا نجد ھذا البحث یدور حول أسباب حدوث السلوك و التصرف لدى الأفراد.

فلھذا كانت الحاجة ماسة لتعریف المفاھیم المتعلقة بالدوافع و الحوافز، و كذا المفاھیم المتعلقة بھما، و إبراز العلاقة بینھا و بین أشكال التغذیة الرجعیة التي یستعملھا المعلم، لدفع سلوك تلامیذه أثناء الحصص التعلیمیة لمادة التربیة البدنیة و الریاضیة.

الملخص FRE

En nous appuyant sur les données actuelles portant sur la motivation, notre réflexion s’attachera à montrer qu’il n’existe pas une, mais plusieurs formes de motivation susceptibles d’animer les élèves en éducation physique, et que certaines d’entre-elles seulement sont favorables aux apprentissages.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

لعبان، كريم وسكارنة، جمال علي وفحصي، محمد رياض. 2014. إشكالية دافعية التلاميذ لممارسة التربية البدنية و الرياضية. مجلة العلوم الإنسانية،مج. أ، ع. 41، ص ص. 437-453.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-672947

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

لعبان، كريم....[و آخرون]. إشكالية دافعية التلاميذ لممارسة التربية البدنية و الرياضية. مجلة العلوم الإنسانية مج. أ، ع. 41 (حزيران 2014)، ص ص. 437-453.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-672947

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

لعبان، كريم وسكارنة، جمال علي وفحصي، محمد رياض. إشكالية دافعية التلاميذ لممارسة التربية البدنية و الرياضية. مجلة العلوم الإنسانية. 2014. مج. أ، ع. 41، ص ص. 437-453.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-672947

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 451-452

رقم السجل

BIM-672947