أثر طول و زمن الاختبار التحصيلي على الخصائص السيكومترية للاختبار و الفقرات

العناوين الأخرى

The impact of the length and duration of an attainment test on the psychometric characteristics of the test and its items

مقدم أطروحة جامعية

الخلايفة، عطا الله محمد سليمان

مشرف أطروحة جامعية

النجار، نبيل جمعة صالح

الجامعة

جامعة مؤتة

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم علم النفس

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2015

الملخص العربي

هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن أثر طول و زمن الاختبار التحصيلي على الخصائص السيكومترية للاختبار و الفقرات لاختبار في الكيمياء للصف العاشر الأساسي، و لتحقيق أهداف الدراسة تم بناء اختبار من نوع الاختيار من متعدد مكون من (50) فقرة للنموذج الأول، و (40) فقرة للنموذج الثاني، و (30) فقرة للنموذج الثالث، و لكل نموذج ثلاثة أزمان مختلفة.

تكونت عينة الدراسة بشكلها النهائي من (540) طالبا و طالبة من طلبة الصف العاشر في مديرية تربية البتراء، حيث تم تقسيم الطلبة عشوائيا إلى ثلاثة مجموعات حيث بلغ عدد الطلبة في كل مجموعة (180) طالبا و طالبة لكل نموذج بأزمانه الثلاثة، حيث تم تطبيق الاختبار عشوائيا على كل مجموعة.

و أسفرت نتائج الدراسة إلى أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في معاملات صدق المحك و معاملات الثبات بين نماذج الاختبار الثلاثة تعزى لاختلاف طول الاختبار، كما تبين أن هناك فروقا ذات دلالة إحصائية بين متوسطات معاملات الصعوبة للفقرات، و بين متوسطات معاملات التمييز للفقرات تعزى لاختلاف طول الاختبار، كما أشارت النتائج إلى أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في معاملات صدق المحك و معاملات الثبات بين نماذج الاختبار الثلاثة تعزى لاختلاف زمن الاختبار، و أن هناك فروقا ذات دلالة إحصائية في متوسطات معاملات الصعوبة للفقرات تعزى لاختلاف زمن الاختبار، و أظهرت نتائج الاختبار البعدي للمقارنات الثنائية إلى أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية في متوسطات معاملات التمييز للفقرات تعزى لاختلاف زمن الاختبار.

التخصصات الرئيسية

الكيمياء
العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

عدد الصفحات

102

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.

الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الخلايفة، عطا الله محمد سليمان. (2015). أثر طول و زمن الاختبار التحصيلي على الخصائص السيكومترية للاختبار و الفقرات. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-677511

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الخلايفة، عطا الله محمد سليمان. أثر طول و زمن الاختبار التحصيلي على الخصائص السيكومترية للاختبار و الفقرات. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-677511

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الخلايفة، عطا الله محمد سليمان. (2015). أثر طول و زمن الاختبار التحصيلي على الخصائص السيكومترية للاختبار و الفقرات. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-677511

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-677511