بناء اختبار محكي المرجع لاختيار معلمات رياض الأطفال في المدارس الحكومية في المملكة الأردنية الهاشمية
العناوين الأخرى
Constructing a criterion-referenced test to choose kindergarten female teachers in public schools in Jordan
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
الثوابية، أحمد محمود ارويق
الصرايرة، راجي عوض مسلم
الطراونة، صبري حسن خليل
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم علم النفس
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2014
الملخص العربي
هدفت الدراسة إلى بناء اختبار محكي المرجع لاختيار معلمات رياض الأطفال في المدارس الحكومية في الأردن، و تكونت عينة الدراسة من (210) معلمة من معلمات رياض الأطفال في المملكة، تم اختيارها بالطريقة الطبقية متساوية الحجم.
إذ تكون الاختبار من (45) فقرة توزعت على ستة مجالات تغطي ما يتطلب من كفايات و هي : المعرفة العامة، و المعرفة المتخصصة، و التخطيط، و التنفيذ، و التقييم و التقويم، و التنمية المهنية.
و تم تحليل فقرات الاختبار عن طريق استخراج معاملات الصعوبة و التمييز لكل فقرة، و وجد أن جميع الفقرات تقع ضمن معامل صعوبة يصل من (0.33–0.63) و معامل تمييز أكبر من (0.20)، و تم التوصل إلى مؤشرات ثبات الاختبار الكلي بطريقتين هما : الاتساق الداخلي باستخدام معادلة كودر ريتشاردستون KR-20 و بلغت قيمته (10.9)، و معامل ثبات ليفنجستون بلغت قيمته (40.9).
أما صدق الاختبار فقد تم التحقق من الصدق بطريقتين : صدق المحتوى، و صدق البناء الداخلي، و للتعرف على مستوى أداء معلمات رياض الأطفال، طبق الاختبار في الفصل الثاني من العام الدراسي (2013 / 2014).
و أظهرت نتائج الدراسة أن درجة القطع على الاختبار (33)، و هي تمثل نسبة أداء مقدارها (73 %)، و هي درجة القطع التي تميز بين من تمتلك الكفايات الأكاديمية و المعرفية و من لا تمتلكها.
كما أشارت الدراسة إلى أن مستوى أداء معلمات رياض الأطفال دون المستوى المطلوب حيث بلغ متوسط أدائهن على الاختبار ككل (27.38)، و هي تقابل نسبة تمكن تبلغ (30 %).
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
70
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القرارعة، فاطمة سالم. (2014). بناء اختبار محكي المرجع لاختيار معلمات رياض الأطفال في المدارس الحكومية في المملكة الأردنية الهاشمية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-677554
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القرارعة، فاطمة سالم. بناء اختبار محكي المرجع لاختيار معلمات رياض الأطفال في المدارس الحكومية في المملكة الأردنية الهاشمية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2014).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-677554
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القرارعة، فاطمة سالم. (2014). بناء اختبار محكي المرجع لاختيار معلمات رياض الأطفال في المدارس الحكومية في المملكة الأردنية الهاشمية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-677554
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-677554
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
